Сіз кенеттен биге деген сүйіспеншілікті таптыңыз ба немесе оған ұзақ уақыт бойы құмар болдыңыз ба, мүмкін, сіз өзіңіздің аяқ киіміңізді кигіңіз келеді! Дегенмен, мүмкін сіздің ата -анаңыз бұл идеяға сатылмаған шығар. Тақырыпты көтеруден бастаңыз, содан кейін ата -анаңыздың мәселелерін шешуге тырысыңыз. Әңгіме қалай өтсе де, болашақта «иә» алу ықтималдығы жоғары болу үшін сыйластық танытып, кемелділікті көрсетіңіз.
Қадамдар
3 бөлімнің 1 бөлігі: Тақырыпты ашу
Қадам 1. Әңгімелесу үшін қолайлы уақытты таңдаңыз
Ата -анаңыздан олар есіктен шығып бара жатқанда немесе кешкі асты жөндеуге тырысқанда сұрамаңыз. Олар босаңсып, сізді тыңдайтын уақытты таңдаңыз. Сонда олар сөйлесуге ашық болады.
Егер сөйлесудің жақсы уақыты болатынын білмесеңіз, сұраңыз. Сіз: «Ей, мен сізбен маңызды бір нәрсе туралы сөйлескім келеді. Жақсы уақыт қашан болады?» Алайда, сіз сұрағанда, дәл сол уақытта отыруға дайын болыңыз, себебі сіздің ата -анаңыз қазір жақсы уақыт деп шешуі мүмкін
Қадам 2. Ата -анаңызға сіз сұрайтын нәрсені дәл айтудан бастаңыз
Бұл жағдайда сіз би сабақтарына қатысуға немесе командаға қосылуға рұқсат алғыңыз келеді. Содан кейін сіз ата -анаңыздан себептерді тыңдауды сұрай аласыз.
Мысалы, сіз: «Сізбен бірдеңе туралы сөйлесуге бола ма? Мен биге қатысуға рұқсат алғым келеді. Иә немесе жоқ деп айтпас бұрын мені естисіз бе?»
3 -қадам. Биге қосылудың жағымды жақтарын келтіріңіз
Ата -аналармен талқыламас бұрын алдын ала сөйлесетін бірнеше ойды ойлап табыңыз. Бидің сізге және сіздің академиялық жұмысыңызға пайдалы болуының себептерін және оны не үшін жасағыңыз келетінін көрсетіңіз.
- Мысалы, билеу сіздің жұмыс этикаңызды жақсартады, шығармашылық және сыни ойлауды ынталандырады және есте сақтау қабілеттеріңізге көмектеседі.
- Сіз бұл достық қарым -қатынасты орнатудың және сау болудың жақсы әдісі екенін байқай аласыз.
- Сіз өзіңіздің жеке себептеріңіз бойынша: «Мен көптен бері билегім келді. Мен билеудің өз денесімен танытуға мүмкіндік беретінін жақсы көремін, мен де жаңа достар таба аламын», - деп айтуға болады.
4 -қадам. Ата -анаңыздан не ойлайтынын сұраңыз және тыңдаңыз
Аяқтағаннан кейін әңгіме кезегі сіздің ата -анаңызға беріледі. Осы тақырып бойынша олардың ойлары қандай екенін сұраңыз. Олардың айтқандарын жоққа шығармаңыз. Оларды шынымен тыңдаңыз және олардың не және не үшін айтқанын қарастырыңыз.
Мысалы, сіз: «Бұл менің ұпайларым. Менің биге қосылуым туралы сіздің ойыңыз қандай?» Деп айта аласыз. Егер олар: «Жоқ» немесе «Мен сенімді емеспін» десе, сіз: «Сіздің алаңдаушылығыңыз қандай?» Деуіңіз мүмкін
5 -қадам. Егер ата -анаңызбен тікелей бетпе -бет келмесеңіз, хат жазыңыз
Кейде ата -анаңызбен пікірталас кезінде нақты ойлау қиын. Сіз қорғануыңыз немесе ашулануыңыз мүмкін, бұл сіздің ісіңізге көмектеспейді. Оның орнына оны хатқа жазып көріңіз. Нені қалайтыныңызды, неге оны оң деп санайтыныңызды және мұны жасағыңыз келетін себептерді нақты айтыңыз.
Мысалы, сіз жаза аласыз: «Қымбатты ата -анам, мен сізге хат жазғым келді, себебі мен өз сезімімді білдіруге қиналамын. Сіз мені биге қатысуға рұқсат беруіңізді сұраймын.» Жоқ «деп айтпас бұрын мені тыңдаңыз. Өтінемін, бұл менің жақсы себептер деп ойлайтын себептерім және неге мұны істегім келеді … »
3 бөлімнің 2 бөлігі: Ата -анаңыздың алаңдаушылығын шешу
Қадам 1. Ата -анаңызға олардың қайдан келгенін түсінгеніңізді айтыңыз
Кез келген талқылауда екінші тарапқа олардың сезімдерін түсінуге болатынын айту жақсы. Айтыңызшы, олардың мазасыздықтарын жою жолдарына түспес бұрын, оларға эмпатия айтасыз. Бұл сіз бен ата -анаңыздың арасындағы алауыздықты жоюға көмектеседі.
Мысалы, сіз: «Мен сіздің мектептегі жұмыс туралы айтқаныңызды түсінемін. Мен мектептің өте маңызды екенін білемін, және сіз менің жақсы баға алуға көңіл бөлуімді қалайтыныңызды білемін. Мен сіздің қайдан келгеніңізді толық түсінемін. «
2 -қадам. Кедергілерді бірлесіп жеңудің жолдары
Ата -анаңыздың қарсылығы қандай болса да, сіз бірлесіп шешімдерді табуға болады. Егер сіздің ата -анаңыз сіздің билеудің белгілі бір аспектісі туралы алаңдайтынын айтса, оларға ыңғайлы болу жолдары туралы сөйлесіңіз.
- Мысалы, егер сіздің ата -анаңыз сізді биден қайтатын боласыз деп алаңдаса, онда сіз оған қалай жетуге болатыны туралы ойларыңызды ортаға салуға болады. Мүмкін сіз досыңызбен бірге жүре аласыз, серуендейсіз, велосипедпен жүре аласыз немесе автобусқа мінесіз.
- Егер сіздің ата -анаңыз бидің көп уақыт алатынына алаңдаса, ата -анаңызға бәрін жасауға болатынын көрсету үшін кесте құрыңыз.
Қадам 3. Ата -анаңызға бидің мектептегі жұмысыңызға қалай көмектесетінін көрсетіңіз
Көптеген бишілер шын мәнінде өздерінің академиялық жетістіктерін көреді, және, ең болмағанда, олардың көпшілігі өз бағаларын сақтай алады. Би биік жұмыс этикасын қалыптастырады және бұл сізге мектепте пайда әкелетін мәселелерді шешуді үйренуге көмектеседі.
- Мысалы, ата-анаңызға сын тұрғысынан ойлау қабілетіңізді би қалыптастыратынын көрсетіңіз, ал бишілер бишілерге қарағанда есте сақтау тестілерінде жақсы нәтиже көрсетеді.
- Егер сіз бағаларыңыз түсе бастаса, биді тастайтын боласыз деп уәде бере аласыз.
Қадам 4. Қаржылай көмектесу жолдарын талқылаңыз
Би өте қымбатқа түсуі мүмкін, ал сіздің ата -анаңыздың қалтасы көтермеуі мүмкін. Дегенмен, оларға көмектесудің жолдары бар. Мысалы, кейбір би мектептері студенттерге шәкіртақы ұсынады, ал басқалары сіздің сабақтарыңызға ақы төлеу үшін мектепте жұмыс істеуге мүмкіндік береді.
Сіз сондай-ақ толық емес жұмыс күнін алуды немесе бала күтімі сияқты кішігірім жұмыс түрлерін алуды ұсына аласыз. Сонымен қатар, ата -анаңызға мүмкіндігінше жиі қолданылған аяқ киім мен басқа заттарды сатып алатындығыңызды айтыңыз
Қадам 5. Екінші мамандықты талқылаңыз, егер олар кейінірек жұмыс перспективалары туралы ойланса
Сіздің ата -анаңыз колледж мен сіздің мансап туралы алдын ала ойлайды, және олар билеу мансап емес деп ойлайтын шығар. Жақсы жаңалық - көптеген продюсерліктермен немесе компаниялармен билеу үшін сізге колледж дәрежесі қажет, ал сіз би дәрежесін алып жатқанда, сіз басқа мамандық бойынша екінші мамандық ала аласыз.
Мысалы, сіз бизнес немесе тіпті би менеджменті сияқты дәреже ала аласыз
6 -қадам. Ата -анаңызбен маманның кездесуін өткізіңіз
Сіз олардың барлық мәселелерін шеше алмауыңыз мүмкін. Егер солай болса, олар би мұғалімімен немесе сіз барғыңыз келетін би мектебімен айналысатын адаммен кездесетінін сұраңыз. Олардың көпшілігі ата -аналармен отыруға дайын, содан кейін олар барлық сұрақтарына жауап ала алады.
3 -тің 3 -ші бөлімі: Жетілуді көрсету
Қадам 1. Ата -анаңызға құрметпен қараңыз
Қандай жағдай болмасын, әңгіме барысында сыпайы және құрметті болыңыз. Ата -анаңыздың алаңдаушылығын көзіңізді жұмбай, күрсінбей немесе ренжітпей сыпайы түрде тыңдаңыз. Сыйластық таныту ата -анаңызға би сияқты жауапкершілікке дайын екеніңізді көрсетуге көмектеседі.
Қадам 2. Сабырлы болыңыз және ашуланудан аулақ болыңыз
Ата -анаңды тыңдағанда ашуланасың. Егер олар сізге өзіңіз қалаған нәрсені жасай алмайтыныңызды айтып жатса, бұл табиғи. Алайда, айқайлау, айқайлау, тебу немесе оларға ат қою олардың дайын еместігіңізді дәлелдейді.
- Оның орнына сабыр сақтауға тырысыңыз. Кәдімгі дауыс ырғағымен сөйлеңіз, егер ашулансаңыз, тұрып қалмаңыз.
- Егер сіз өзіңіздің де, ата -анаңыздың да ашуланғанын байқасаңыз, үзіліс жасап көріңіз. Кейінірек әңгімеге қайта кіруге болады.
3 -қадам. Ата -анаңызға шынайы, тікелей ақпарат беріңіз
Оларға тыңдағысы келетін нәрсені айтып, сізді биге жіберуге мәжбүрлемеңіз. Мысалы, егер сіз бұл өте қымбатқа түсетінін білсеңіз, ештеңе болмайды деп айтпаңыз. Олар мұны кейін ғана біледі, содан кейін сіз қиыншылыққа тап боласыз.
Егер сіз қысқа мерзімде билеуге өтірік айтсаңыз, сіз ұзақ уақыт бойы билеу мүмкіндігін жоғалтуыңыз мүмкін
Қадам 4. Әзірге жауап беру үшін «жоқ» деп жауап беріңіз
Егер сізде ата -анаңызбен жақсы, ашық пікірталас болса және олар әлі де «жоқ» десе, үміт үзбеңіз. Сіз үшін бұл шешімді қазір қабылдау маңызды, өйткені бұл кемелденуді көрсетеді. Алайда, болашақта жағдай басқаша болуы мүмкін екенін есте сақтаңыз, егер сіз қазір жетілуіңізді көрсетуге дайын болсаңыз, олар өз пікірін өзгерте алады.
