GCSE емтихандарына немесе басқа жағдайларға арналған көркем аннотациялар қиын болып көрінуі мүмкін, бірақ оларды жазу үлгісі іс жүзінде айқын. Жұмысты қамтитын дизайнның ресми элементтерін зерттеуден бастаңыз. Егер сіз өзіңіздің жеке туындыңызға аннотация берсеңіз, шығармашылық процесс туралы талқылауды жалғастырыңыз. Егер сіз басқа суретшінің жұмысына аннотация берсеңіз, шығарманың контекстін, оның тақырыбын немесе хабарын талқылауға біраз уақыт бөліңіз. Кез келген жағдайда, сіз жұмыстың күшті жақтарын бағалаумен және шығарманың басқаша қалай жасалғанын қарастырумен аяқтағыңыз келеді.
Қадамдар
3 -ші әдіс 1: Жұмыстың формалды элементтерін сипаттау
Қадам 1. Сызықты қолдану туралы ескертулер жасаңыз
Сызық - ең негізгі элементтердің бірі, сондықтан оны бейнелеу - бастау үшін тамаша орын. Сіз келесідей нәрселерді қарастыра аласыз:
- Таңбалаудың қандай әдістері қолданылды? Мысалы, сызықтар тегіс пе, сызаттар ма?
- Қалың және жіңішке сызықтар бар ма, әлде олардың қалыңдығы бірдей ме?
- Сызықтар басқа суретшінің стилін еске түсіре ме?
Қадам 2. Тонды қолдану туралы өз ойларыңызды жазыңыз
Өнерге аннотация бергенде, «тон» шығарманың жарық, қараңғылық пен көлеңкені қолдануын білдіреді. Сіз жұмыс істеп жатқан бөлікті бақылай отырып, оның ерекшеліктерін, қараңғы аймақтары мен көлеңкелерді қалай жасайтынына назар аударыңыз.
- Кескін негізінен ашық, қараңғы немесе ортасында ма?
- Жұмыстың негізгі нүктесі ретінде қызмет ететін маңызды сәттер немесе қараңғы жерлер бар ма?
- Тонның жұмсақ градиенттері немесе жарықтан қараңғыға күрт ауысуы бар ма?
Қадам 3. Жұмыста қолданылатын формаларды сипаттаңыз
Сіз жұмыста квадраттар немесе үшбұрыштар сияқты тұрақты формалар бар -жоғын білуге болады. Бұл таза геометриялық формалар ма, әлде олардың ұсыныстары ма (мысалы, үй шаршы пішінді ұсынуы мүмкін) екенін ескеріңіз. Шығармада органикалық пішіндер де болуы мүмкін. Егер солай болса, оларды мүмкіндігінше сипаттаңыз, мысалы:
- Пішіндер дөңгелек немесе бұрыштық па?
- Олар қатты ма немесе сынған ба?
- Пішіндер тегіс пе, әлде олардың тереңдігі бар ма?
4 -қадам. Қолданылған түстерді тізімдеңіз
Шығармада қолданылатын түстердің толық спектрін қарастырыңыз. Оларды жіктеуге тырысыңыз. Мысалы, олар негізінен негізгі түстер (қызыл, сары, көк) немесе қосымша түстер жиынтығы (қызыл және жасыл, көк және қызғылт сары сияқты) ме? Сіз сондай -ақ сұрай аласыз:
- Кескін монохроматты ма (әр түрлі реңкте бір түсті ғана қолданады)?
- Жылы түстер (сары, қызғылт сары және қызыл) немесе суық түстер (көк, жасыл, күлгін) көрнекті ме?
- Жұмыста жер реңктері қолданыла ма?
Қадам 5. Көріп отырған текстураны сипаттаңыз
Өнер туындылары шынайы текстураға ие немесе жұмыстың өзін қалай сезінетіні, мысалы, жылтыр тас мүсінінің тегістігі немесе майлы бояудың кедір -бұдырлығы. Шығармада текстуралық материалдар да болуы мүмкін (мысалы, кескіндеме матаның жұмсақтығын бейнелеуі мүмкін). Қалай болғанда да, оларды сипаттаңыз:
- Олар тегіс, өрескел немесе екеуі ме?
- Текстуралар табиғи немесе қолдан жасалған заттарды еске түсіре ме?
- Текстураның тақырыпқа қатысы бар ма?
Қадам 6. Жұмыстан үлгі іздеңіз
Үлгі түстердің, пішіндердің, сызықтардың, текстураның немесе басқа элементтердің қайталанған орналасуын білдіруі мүмкін. Егер өрнек болса, бұл гүлді баспа немесе шахмат тақтасындағыдай айқын болуы мүмкін. Үлгі қызыл бөліктер мен көк түстер арасында ауысуы мүмкін сияқты, нәзік болуы мүмкін.
Қадам 7. Жалпы құрамын сипаттаңыз
Суреттегі немесе жұмыстағы элементтер қалай реттелген? Жұмыс азды -көпті «тегіс» пе, әлде сіз алдыңғы, орта және фонды көресіз бе? Суреттегі заттар бір -біріне жақын ма, әлде бір -бірінен алшақ па? Жұмыс теңдестірілген бе, әлде маңызды элементтер негізінен бір жақта ма, әлде басқа жақта ма?
Қадам 8. Өз ойларыңызды біріктіріңіз
Сіз өзіңіздің жеке туындыңызды немесе басқа суретшінің туындысына аннотация берсеңіз де, сіз жұмыстың формалды элементтері туралы бірдеңе жазғыңыз келеді. Сіз өз ойларыңызды сызық, форма, үлгі және басқа элементтер туралы жинап алғаннан кейін, олардың көркем шығармада қалай қолданылатынын талқылайтын бір -екі абзацты жинаңыз.
3 -ші әдіс 2: Шығармашылық процесті талдау
Қадам 1. Жасағандарыңызды қорытындылаңыз
Сіздің туындыларыңыздың ешқандай аннотациясы сіз жасаған нәрсе туралы ойланбай толық болмайды. Шығарманың қысқаша сипаттамасын жазудан бастаңыз, оның ортасы, негізгі тақырыбы мен стилі.
Мысалы, сіз жаза аласыз: «No 3 шоқжұлдыздың атауы - бұл масонит тақтасында мық салынған, шегелері бар. Онда түнгі аспандағы періште бейнеленген. Мен жұмысты кескіндеменің кескіндеме техникасы мен суық түстер палитрасын қолдана отырып жасадым »
2 -қадам. Өзіңіздің көркемдік процессіңіз туралы әңгімелеп беріңіз
Аннотациялар үшін сіз жұмысты қалай жасағаныңыз маңызды. Сіз қолданған процесті кезең -кезеңмен сипаттауға біраз уақыт бөліңіз. Бұл жұмыстың дамуы туралы қарапайым баяндау болуы мүмкін:
Мен масонит тақтасының үстіне қара гессо төсеуден бастадым. Мен текстураны жасау үшін шегелерді кездейсоқ панель арқылы өткіздім. Содан кейін мен жұқа бояуды жеңіл жуу арқылы субъектінің негізгі формасын жауып тастадым. Ақырында, мен тақырыптың формасын қалың бояудың дәйекті қабаттары арқылы қалыптастырдым »
3 -қадам. Кез келген шабыт көзін атаңыз
Шығарманы жасау кезінде сізде басқа өнер туындылары немесе суретшілер болған шығар. Немесе сіз кино, тарихи оқиға немесе спектакль сияқты мәдениеттің бір нәрсесіне жауап берген боларсыз. Бұл сілтемелерді қалай енгізгеніңізді түсіндіретін қысқаша мәлімдеме беріңіз.
Сіз бұл туындының сіз жасаған басқа туындыларға қатысы бар екенін айта аласыз. Мысалы, сіз түнгі аспан көріністерін бейнелейтін суреттер сериясымен жұмыс жасаған боларсыз
Қадам 4. Шығарманы жасау кезінде не үйренгеніңізді біліңіз
Аннотация көбінесе көркемдік білім берудің бір бөлігі ретінде қолданылады. Сіз оларды өзіңіз үшін жазсаңыз да, шығармадан білгендеріңіз туралы бір сәт ойлану сізге суретші ретінде өзін -өзі тануға көмектеседі.
Мысалы, сіз әр түрлі қалыңдықтағы майлы бояудың әр түрлі жылдамдықта кебетіні туралы күрделі мәліметтерді білдіңіз
5 -қадам. Жұмысыңызды бағалаңыз
Өз еңбегіңізді шынайы және дәл бағалай білу - басқалардың жұмысын бағалау сияқты құнды. Шығармаңызды түсіндіргенде, сіз өзіңізге бірнеше қарапайым сұрақтар қоюға болады:
- Бұл жұмыста мен не жақсы істедім? Бірнеше нақты нүктелерді тізімдеуге тырысыңыз.
- Егер мен жұмысты қайта жасасам, нені жақсартуға болады? Мұнда да кейбір ерекшеліктерді тізімдеңіз.
6 -қадам. Барлығын жазып алыңыз
Шығарманы қалай дамытқаныңыз, шабыт көздеріңіз және осы білгендеріңіз туралы ойланып болған соң, осы рефлексияға аннотацияңызда тағы бірнеше параграфты арнаңыз. Мысалы, сізде сіздің процесті және шабытты сипаттайтын бір параграф болуы мүмкін, ал екіншісі сіздің жұмысыңызды бағалайды және білгендеріңізді талқылайды немесе егер сіз оны қайталап жасасаңыз, шығарманы қалай басқаша құруға болатынын талқылайды.
- Егер сіз өзіңіздің жұмысыңыз туралы жазсаңыз, мұнда тоқтай аласыз.
- Аннотацияңызды мұқият тексеріп, емле немесе грамматикалық қателерді түзетіп, сөйлемдер стилін жылтыр және таза екеніне көз жеткізіңіз.
3 -ші әдіс: Басқа суретшінің жұмысына аннотация
Қадам 1. Кейбір ақпарат беріңіз
Басқа суретшілердің шығармаларына аннотация бергенде, сіз оның контекстін қарастырғыңыз келеді. Шығарманың аты қандай? Оны кім жаратты? Суретшінің өмірбаяны немесе бұл шығарманың тарихы туралы не білесіз?
Қадам 2. Шығарманы сипаттаңыз
Шығарманың өзі туралы есеп жазу үшін өнер элементтері туралы біліміңізге сүйеніңіз. Оның орташа және жалпы құрамын, сондай -ақ оның түсі, сызығы, текстурасы мен формасын қолдану сияқты нәрселерді сипаттаңыз.
3 -қадам. Шығарманың мағынасын өз сөздеріңізбен айтыңыз
Шығарманың тақырыбы немесе тақырыбы қандай? Егер сіз объектіні немесе жеке адамды бейнелеуге бағытталған болсаңыз? Әңгіме әңгімелейді ме? Немесе жұмыс неғұрлым дерексіз бе? Суретшінің шығармада не айтқысы келетінін бір сәтке қарастырып, оны хабар ретінде қорытындылаңыз.
Сіз бұл жұмыстың мәдениеттен немесе тарихтан немесе басқа өнер туындыларымен байланысы бар сияқты екенін айта аласыз
4 -қадам. Шығарманы бағалаңыз
Жұмыстың қай аспектісі сәтті болып көрінетінін айтыңыз. Содан кейін өзіңізге сұрақ қойыңыз, егер сіз жұмысты жасасаңыз, басқаша не істер едіңіз? Сіз суретшіден жұмыс туралы не сұрайтыныңызды айта аласыз, егер мүмкін болса.
5 -қадам. Өз ойларыңызды жазыңыз
Егер сіз басқа суретшінің жұмысына аннотация берсеңіз, өзіңіздің жеке шығармашылық үрдісіңіз туралы ойланудың орнына, сіз оқып жатқан шығарманы талдауға бірнеше параграфты бөлесіз. Мысалы, сіз суретшінің шығу тегі мен шығарманың өзін сипаттайтын параграфтан бастай аласыз. Содан кейін сіз жұмыстың мағынасын түсіндіретін параграфты қолдана аласыз және оның күшті жақтарын бағалайсыз және жұмысқа қалай басқаша қараған боларсыз.
