Сіз балетті соншалықты жақсы көресіз бе, сабақ аяқталғаннан кейін де билей бергіңіз келеді ме? Егер сіз балет сыныбына жете алмасаңыз, балетке үйрету сізге биді жақсы көретіндігіңізді басқалармен бөлісуге мүмкіндік береді.
Қадамдар
4 -тің 1 -бөлігі: Оқытуға білікті болу
Қадам 1. Балет техникасы мен терминологиясын меңгеру
Сіз басқаларға үйретпес бұрын өзіңіз білікті, тәжірибелі биші болуыңыз керек. Балет мұғалімі болғысы келетіндер алдымен білікті балет мұғалімімен бірге оқитын студенттік жылдарын өткізуі керек.
Қадам 2. Балетке үйрету үшін ғылыми дәреже немесе сертификат алыңыз
Тіпті тәжірибелі бишілер де оқушыларға ақпаратты таратуды үйретпеген болса, керемет мұғалім бола алмайды. Сонымен қатар, оқушылардың физикалық қауіпсіздігі үшін дұрыс оқыту әдісін білу маңызды. Қай жерде оқытқыңыз келетініне байланысты сізге әр түрлі біліктілік қажет болады. Мектептер би дәрежесін талап етеді, ал студия мен демалыс орталықтарының көпшілігінде олай емес.
- Колледж дәрежелері би мен балетте қол жетімді. Сіз педагогикаға, орындаушылыққа немесе хореографияға баса назар аудара отырып, балет бойынша магистрлік бағдарламаларды аяқтай аласыз.
- Егер сіз балеттің тереңдетілген сыныптарын үйреткіңіз келсе, өнер көрсеткен және кеңінен сабақ берген шебер мұғалімдермен бірге оқыңыз.
3 -қадам. Құзыретті балет мұғалімдерінің оқыту стилін қадағалаңыз
Сабақтарды бақылау үшін би мектептерінен рұқсат сұраңыз. Мұғалім мен оқушылардың өзара қарым -қатынасына, сондай -ақ оқушылардың қызығушылығын тудыратын оқытудың нақты әдістеріне мұқият назар аударыңыз.
4 -тің 2 -ші бөлімі: Педагогикалық шеберлігіңізді жылтырату
Қадам 1. Балетке үйреткенде анық және қысқа сөйлеңіз
Тиімді қарым -қатынас жасау - кез келген мұғалім үшін маңызды дағды. Егер сіздің оқушыларыңыз сізді түсінсе және түсінікті болса, сіздің оқушылар тезірек үйренеді және сабақтан ләззат алады.
- Балет қозғалыстарының атауларын айтыңыз. Оқуды күшейту үшін оларды әр рет қайталаңыз. Балет сабағы кезінде кең түсініктемелерді шектеңіз. Оқушылар қозғалыстарды өз бетінше орындауға тырысу арқылы көбірек білетін болады.
- Қажет болса, қысқаша метафораларды қолданыңыз. Кескінді қажет ететін оқушылар үшін балеттік қозғалыстарды жалпы образдарға ұқсатыңыз. Жануарлардың қозғалысы мен табиғаттың пайда болуын зерттеп, оларды би қимылының метафорасы ретінде ауызша көрсетіңіз.
2 -қадам. Сенімділік пен ынта -жігерді көрсетіңіз
Сіздің сенімділігіңіз дайындықтан басталады. Алайда, ең дайын мұғалім де бірінші рет сабақ бергенде алаңдауы мүмкін. Сіз үйретуге қабілетті екеніңізді және сіздің қайталанатын жаттығулар арқылы сіздің педагогикалық қабілетіңіз күшейетінін есте сақтаңыз. Студенттеріңізді оқу үдерісін табандылық пен ләззат алуға шабыттандыру үшін би формасына деген құмарлықты пайдаланыңыз.
Қадам 3. Сәйкес балет киімін киіңіз
Егер би студиясында студенттерге қатаң киім коды бар болса, мысалы, қара барс, қызғылт колготки мен балет аяқ киімі болса, жақсы үлгі көрсету үшін сол киімді сақтаңыз. Қоғамдық орталықтарда би киімін киіп, босаңсуға болады. Бұл сізге ыңғайлы жаттығулар киімдерінің пайдасына леотартан бас тартуды білдіруі мүмкін.
3 -ші бөлім 4: Сабақ жоспарын құру
Қадам 1. Ұзақ мерзімді жоспарды құрыңыз
Егер оқушылар сабаққа үнемі қатысуға міндеттелген жағдайда сабақ берсеңіз, бүкіл бағдарлама бойынша жоспар құрыңыз. Балеттің негізгі позицияларынан бастаңыз және бағдарламаның соңына қарай көбірек тартылатын би тізбектерін үйретіңіз. Сіз әр уақытта бір би деңгейін үйрететін би студиясында сіздің сабаққа қатысушыларыңыз күнделіктіден өзгеше болуы мүмкін, сондықтан сізге бұл үшін басқа жоспар құру қажет.
2 -қадам. Әр сыныпты құрылымдаңыз
Балет сабақтарында еден қозғалыстары мен бөлменің ортасында орындалатын реттілік бар. Студенттер бір сыныптан келесі сыныпқа дейін не күту керектігін білу үшін осы құрылымды қатаң ұстаныңыз. Әр жаттығу күш, тепе -теңдік пен үйлестіруді дамыту үшін келесі жаттығуларға негізделген.
- Бұлшықеттерді тартпау үшін алдымен жылынуға және созуға көп уақыт бөлу маңызды.
- Балеттің негізгі класы: Барре, Стреч, Адажио, Аллегро.
- Балет сабағына арналған барлық жаттығулар: Балет Барре, Барре Стреч, Адажио, 5 -тен келген тендус, Пируэт комбинациясы, Орталыққа секіру, Пети Аллегро, Вальс, Гранд Аллегро, Реверенс.
Қадам 3. Сәйкес балет музыкасын таңдаңыз
Музыка - бидің өте маңызды бөлігі. Сіз таңдаған әндер хореографияда қолданылатын би қимылдарының түрін анықтайды.
- Балет класының компакт -дискісін сатып алыңыз. Музыканы онлайн сатып алыңыз немесе музыкалық дүкенге барыңыз. Балет мұғалімінен ұсыныстар сұраңыз.
- Жеке компакт -дискіні құрастырыңыз. Қозғалыстар мен шеберлік деңгейіне сәйкес келетін темпі, көңіл -күйі мен ырғағы бар музыканы таңдаңыз.
4 -қадам. Хореографиялық би
Кез келген би сабағының қызықты бөлігі - хореографиялық биде музыкаға үйренген қимылдарыңызды қою. Балет мұғалімі ретінде сіздің сыныпқа арналған билерді хореографиялау еріккені болсын, спектакль болсын, сізге байланысты болады.
- Егер сіз хореографиялық биді жатқа білсеңіз, сабақ беру әлдеқайда жеңіл болады.
- Өзгеруге ашық болыңыз. Сіздің студенттеріңіздің бірі би үшін керемет қосымша болуы мүмкін жаңа идея немесе қозғалыс әкелуі мүмкін. Дуэтте немесе жеке орындауда сіз икемді бола аласыз және бишінің қажеттіліктерін немесе қалауын қанағаттандыру үшін хореографияны жекелендіре аласыз.
- Өзіңізге адал болыңыз. Сіздің ерекше стиль - биді керемет етеді. Өзіңізге тым көп қысым жасамаңыз. Би көңілді болуы керек!
4 -ші бөлімнің 4 -ші бөлімі: Студенттерді орналастыру
Қадам 1. Оқушылардың жас ерекшеліктері мен қабілеттеріне қарай сабақ жоспарын құрыңыз. Егер сіз балаларға демалыс балетін үйрететін болсаңыз, олардың назарын аударып, қызықты сынып құру сіздің балет техникасын меңгеру сияқты маңызды болады
Егде жастағы, тәжірибелі студенттерге көп көңіл көтерудің қажеті жоқ және олар сізбен бірге жылдамырақ жүре алады.
Қадам 2. Оқытуды көпшіліктің шеберлік деңгейіне бағыттаңыз
Оқушылардың көпшілігінің жылдамдығымен қозғалу.
- Үзіліс кезінде немесе сабақтан кейін баяу оқушылармен өз бетінше жұмыс жасау. Егер бар болса, баяу оқушыларды басқа тиісті деңгейдегі сабақтарға ұсыныңыз.
- Жетілдірілген студенттерді шақырыңыз. Егер сынып 2 айналым жасаса, мысалы, озық оқушыларға 3 немесе 4 айналым жасауға тырысуын сұраңыз.
Қадам 3. Жалпы түзетулер мен опцияларды беріңіз
Әрқашан озық емес студенттерге тікелей хабарласпаңыз. Бүкіл топқа түзетулер енгізу немесе балама қадамдар беру оқушыларға өздерін ерекше сезінбей реттеуге мүмкіндік береді.
Кеңестер
- Әрқашан позитивті және жігерлі болыңыз.
- Ешқашан ашуланбаңыз, айқайламаңыз немесе студенттерге жамандық жасамаңыз.
- Оқушыларға құрметпен қарау.
Ескертулер
- Би билер алдында созылу мен жылынуға көп уақыт бөліңіз.
- Біліктілігі жоқ мұғалімдер білімінің жоқтығынан оқушыларына физикалық зақым келтіруі мүмкін.
