Әзілдегі сөз - бұл әзілдің соңғы бөлігі және ең үлкен күлкі береді. Бұл сіздің реттелуіңізге сәйкес келеді және әзілді өз көзқарасыңызбен және әзіл -оспақпен аяқтауға мүмкіндік береді. Үзіліс сызықтары аудитория күтпеген тақырыпқа жаңа бұрыш ұсыну арқылы көрермендерді күлдіруге арналған. Қате сызықты жазу үшін сіз әзіл -қалжыңды тоқтатудың бірнеше нұсқасын ойлап табуыңыз керек. Миға шабуыл жасаңыз, сіз күлкілі деп санайсыз. Содан кейін әзілдеріңізді қолданыңыз және олардың қайсысы жақсы екенін көріңіз.
Қадамдар
3 бөліктің 1 бөлігі: Орнатуды орындау
1 -қадам. Миға шабуыл
Сіздің соққыңыз - сіздің күлкіңіз. Сіздің көрермендер сіздің әзіліңізде күле алатынына қарамастан, бұл ең үлкен күлкі тудыратын әзілдің бөлігі. сіздің әзіліңізге бірнеше ықтимал аяқталуды ойлаңыз.
- Сіздің көзқарасыңыз туралы ойланыңыз. Сіз өзіңіздің күлкілі сызығыңызға ерекше көзқарас алғыңыз келеді.
- Білетіндеріңізді жазыңыздар. Шабыт ретінде өз өміріңіздегі қызықты оқиғаларды немесе бақылауларды қолданыңыз.
- Әзілді әзірлеуге біраз уақыт кетеді. Орнату кезінде сіздің әзіліңізді күлкілі ететін нәрсе туралы ойлануға уақыт бөліңіз. Сіздің қондырғыңыз - сіз әзіл -оспақ деп түсініктеме бергенде. Сіздің түйткілділік - бұл тақырыпқа өзіңіздің жеке көзқарасыңызды қосқанда.
-
Джерри Сейнфелдтің дақ кетіретін құралдар туралы әзіліне назар аударыңыз: «Енді олар жуғыш заттардың қан дақтарын қалай кетіретінін көрсетеді, бұл жерде өте қатал сурет. Менің ойымша, егер сізде қан дақтары бар футболка болса, кір жуу сіздің ең үлкен проблемаңыз емес шығар. Мүмкін, сіз жуудан бұрын денеден құтылуыңыз керек ».
- Орнату - алғашқы екі сөйлем. Джерри дақтарды кетіру туралы жарнаманың не қызық екенін түсіндіреді. Бұл жерде ол белгілі бір көзқарасты ұстанады және бір аспектке, қан дақтарына назар аударады.
- Пункция сызығы - соңғы сөйлем. Джерри әзілді аяқтайды, бұл дақ кетіретін құралдардың киімнен қан дақтарын алу нүктесі ретінде қолданатыны таңқаларлық.
Қадам 2. Бірнеше нүкте сызығын жазыңыз
Блокнот пен қалам алып, парағыңыздың жоғарғы жағына қондырғыңызды жазыңыз. Содан кейін бұл әзілге бірнеше нүкте жазыңыз. Әр бұрышта әр түрлі бұрыш жасауға тырысыңыз.
- Дәл қазір өзіңізді цензураламаңыз. Кемелді нүктені алу туралы тым көп ойланудың орнына, сізге келетін бірінші нәрсені жазыңыз.
- Орнатуға қатысты нүкте сызықтарын сақтауға тырысыңыз. Қатысу жолдарына қосу немесе бекіту үшін орнатылған кейбір сөздерді таңдаңыз.
- Джерридің жуғыш заттарға қатысты әзілін қолдана отырып, орнатудан қандай сызықтарды жазуға болатынын ойлаңыз. «Енді олар сізге жуғыш заттардың қан дақтарын қалай кетіретінін көрсетеді, бұл өте қатал сурет. Менің ойымша, егер сізде қан дақтары бар футболка болса, кір жуу сіздің ең үлкен проблемаңыз емес шығар ».
- Осы қондырғыға шақыратын әзіліңізді аяқтау үшін не жаза аласыз? Мүмкін сіз «Мүмкін сіздің ең үлкен проблемаңыз - сериялық өлтіруші» сияқты нәрсе жазасыз. Мүмкін Джерри сияқты жақсы емес шығар, бірақ сондықтан миға шабуыл және бірнеше нұсқаны жазу сізге көмектеседі. Бұл сызық түпнұсқа сияқты күлкілі болмаса да, ол әлі де орнатуға қосылады. Бұл әзілді көрермен күткеннен басқа бағытта алады.
- Егер сізге көбірек шабыт қажет болса, адамдармен сөйлесіңіз. Фильмдер мен деректі фильмдерді қараңыз. Күлкілі кітаптарды оқыңыз. Сіз айналаңыздағы әзілдерге шабыт бере аласыз.
3 -қадам. Орналасқан жеріңіздің реттелетініне көз жеткізіңіз
Бұл тамаша нүктені жазу сіздің орнатылымыңыз тыңдаушының сіздің сызық сызығыңызда сақтай алатын әңгіме болуын талап етеді.
- Кейбір нүкте сызықтарын жазып болған соң, олардың әрқайсысын оқып шығыңыз және сіздің баптауларыңыз сіздің нүкте сызығына әкелетініне көз жеткізіңіз.
- Орнатуға қосылмайтын кез келген нүктелерді кесіңіз.
- Алайда, егер сізде өзіңізге ұнайтын, сіздің қондырғыңызбен байланыстырылмайтын нүкте желісі болса, сіз өзіңіздің желіңізге жақсырақ қызмет ету үшін оны қайта жаза аласыз. Әзілдер өткір және тамаша әзілдерді жазу процесі көбінесе бірнеше түзетулерді қамтиды.
4 -қадам. Орнату мен қысқаша сызықты сақтаңыз
Көптеген әзілкештер әзіл айтудың стильдерін әзірлегенімен, олар әрқашан консольдік құрылымға сәйкес келмейді, бірақ әзілдердің көпшілігі салыстырмалы түрде қысқа. Сіздің қондырғыңыз бірнеше сөйлемнен тұруы керек, көп жағдайда шамамен бір немесе екі. Сіздің сызық ұзындығы бірдей немесе қысқа болуы керек.
Джимми Каррдың екі сөйлемнен тұратын әзілін қараңыз. Орнату бір, ал нүкте басқа. «Оны« Тілек жасау қоры »деп атауға болмайды, солай ма? Ол шынымен де «Басқа тілек білдір-біз бұл қор туралы ештеңе жасай алмаймыз» деп аталуы керек
3 -тің 2 -ші бөлімі: Сіздің сызықшаңызды жазу
Қадам 1. Әзілді қатайтыңыз
Сіз әзіліңізді аяқтау үшін бір нүктені таңдаған соң, әзілдің бәрін жазып алыңыз. Қанша уақыт екенін қараңыз және әзілді қысқартуға болатын жерлерді іздеңіз.
- Орнату сызықпен салыстырғанда тым ұзақ немесе тым қысқа ма? Сіз өзіңіздің көзқарасыңызға сай келмейтін әзілдің бөліктерін қосасыз ба?
- Джерри Сейнфелдтің кір жуғыш зат туралы әзілінде, егер ол кір жуғыш заттың басқа функциялары туралы бір бөлік қосса, одан да күлкілі болатынын ойлаңыз. Егер ол жуғыш заттардың кететін дақтары туралы немесе жарнамалық роликтердің қаншалықты ақымақ екендігі туралы айтса, әзіл онша күлкілі болмас еді. Шамамен ешқандай қатысы жоқ тағы үш сөйлем болады.
- Сонымен қатар, сіздің сызық бір идеяға сәйкес келетініне көз жеткізіңіз. Джимми Каррдың тағы бір әзіліне қараңыз. Қатысу сызығы: «Бұл шынымен де« Басқа тілек білдір-біз бұл қор туралы ештеңе жасай алмаймыз »деп аталуы керек. Мұнда нүкте сызығы Джиммидің көзқарасын қорытындылайтын бір идеяны қозғайды. Ол басқа тілектерге мысал келтіруге немесе балалардың бірінші тілегінің ауырмауын түсіндіруге уақыт жоғалтпайды. Оның соққысы өте тығыз, біз аудиторияға оның айтқандарын түсіндірмей -ақ аламыз. «ОСЫ» сөзіне баса назар аудару күлкілі, өйткені біз «ОСЫ» балалардың аурулары екенін білеміз, оны түсіндіруге уақыт жоғалтпай.
2 -қадам. Қатысу жолындағы бағытты өзгертіңіз
Сіздің түйін сызығыңызда сіз орнатуда орнатқан нәрсенің қайта түсіндірмесі болуы мүмкін. Бұл сіздің әзіліңізді айналдырудың немесе сіздің қондырғыңызда қабылдаған болжамды бұзудың әдісі.
- Сізде жаңалықтар туралы әзіл бар деп айтыңыз. Мұнда сіздің баптауыңыз жаңалықтар сайтынан газеттен оқуға болатын тақырып сияқты. Бұл көбінесе SNL демалыс күндерінің жаңартуы. Демалыс күндерін жаңартудағы якорлар аудиторияға дайындықта шынайы ақпарат береді. Содан кейін якорь жұмсақ сызықты жеткізеді, себебі ол солға бұрылып, көрермендердің болжамдарын бұзады.
- Мысалы, нақты демалыс күндерінің әзіліне қараңыз. «Дэвид Бекхэм, британдық футбол жұлдызы, Лос -Анджелес Гэлакси футбол командасымен 250 миллион долларлық келісімшартқа қол қойды …» Бұл жаңалықтың тақырыбы сияқты беріледі және өздігінен күлкілі емес. Сіздің аудитория сіз Дэвид Бекхэм туралы әзіл, немесе ақша, немесе тіпті Америкаға қоныс аударатын британдық ер адаммен келісесіз деп күтеді.
- Дегенмен, аудиторияңыздың болжамдарын қайта бағыттау үшін сызықты пайдалану күлкілі. Сіздің қондырғыңыз сізге қамтуға болатын көптеген тақырыптарды береді. Көрермендер сізден Дэвид Бекхэм туралы айтуды күтеді. Бірақ мұнда, әзілде, нүкте сызығы сәл өзгереді: «… бар сияқты».
- Бұл жерде аудитория мұндай мәміленің нені білдіретіні туралы кез келген болжамды бұзады. Оның орнына, бұл АҚШ -тағы ешкім әлемдегі ең танымал спорт түрлерінің бірін білмейтіні немесе оған мән бермейтіні туралы түсінік береді.
- 5 Вт қолданыңыз, бұл сіздің желіңізді табуға көмектеседі. Кім, не, қашан, қайда, неге және қалай. Осы сұрақтарға жауап бере отырып, сізде аудитория күтпейтін бұрышты табуға көмектесетін материалға ие боласыз. Бұл Дэвид Бекхэмнің әзілінде, неге ол мәміле жасағаны сізге жауап беруге тырысуы мүмкін, себебі сіздің әзіл -оспақ сезімі сізді бұл тақырыпқа бірінші кезекте неге мән беретінін сұрауға мәжбүр етеді. «Кімге» жауап беру сізге көмектеседі, себебі сіз футболды ұнатасыз ба, жоқ па, Дэвид Бекхэм - әлемге әйгілі спортшы.
3 -қадам. Аудиторияңызға сіздің мақсатты бағыттаңыз
Аудиторияңыздың кім екенін білу сізге жақсы нүктелерді қоюға көмектеседі. Сіз өзіңіздің аудиторияңызға ұнайтын және күлкілі болып көрінетін нүктені алғыңыз келеді.
- Бұл сіздің әзілдеріңізді белгілі бір ортада немесе белгілі бір жастағы адамдар тобында орындағыңыз келсе, сізге өз тіліңізді қарау қажет болуы мүмкін дегенді білдіреді.
- Аудитория түсінбейтінін білетін сызықша жазбаңыз.
- Аудиторияңызды білу сізге әзілдеріңіз бен ойықтарыңызды жақсартуға көмектеседі. Бұл сонымен қатар күлкілі нүктені табуды жеңілдетуі мүмкін. Егер сіз белгілі бір мамандықтағы адамдарға арналған әзілдер жасасаңыз, онда бұл мамандыққа қатысты әзілдер мен нүкте сызықтары қызықты болады, өйткені бұл әзілдер салыстырмалы.
Қадам 4. Түймені аяқтаңыз
Сіздің соққыңыз әрқашан ең күлкілі сөзбен аяқталмаса да, осылай әрекет етуді әдетке айналдыру жақсы. Шұңқыр сызығы - бұл соққы. Ол тез және жылдам болуы керек және ең күлкілі жазбамен аяқталуы керек.
- Заттайтын сөзді табыңыз. Әр нүктеде сізде әзілдің идеясына сәйкес келетін және ең күлкілі бір сөз болады. Сіз бұл сөз сіздің әзіліңізде мүмкіндігінше алыс болғанын қалайсыз.
- Міне, Майк Бирбиглияның әзілінен мысал. «Менің отбасым итальяндық, бірақ біз нағыз итальян емеспіз. Біз итальяндық зәйтүн бағына ұқсаймыз ». Әзілдің ең күлкілі бөлігі - «Зәйтүн бағы итальяндық». Бұл әзілдің соңына қойылған, себебі бұл ең күлкілі бөлігі, және одан кейін ештеңе болмағандықтан, бұл көрермендерге жауап беруге және күлуге уақыт береді.
- Егер сіз түймені басқаннан кейін жалғастырсаңыз, сіз көрермендерге әзілді ұнатуға уақыт бермейсіз.
- Шұғыл сызықтан өтіп, түймені табыңыз. Егер бұл сіздің әзіліңіздің артында болмаса, түймені аяқтау үшін түйісу сызығының құрылымын қалай өзгертуге болатынын қараңыз.
5 -қадам. Әзіліңізді дауыстап орындаңыз
Сіздің әзіліңізді дауыстап оқыңыз. Оның реттілігін табыңыз. Сіздің әзілдеріңіз бен сіздің күлкілі сызықтарыңыздың бір бөлігі - сіз әзілді өзіңіздің ерекше дауысыңызбен қалай жеткізетін боласыз.
- Әзілді дауыстап оқу қандай сезімде болатынын қараңыз. Қолайсыз болып көрінетін немесе тым ұзақ созылатын бөлшектерді тексеріңіз. Қиюге болатын басқа жерлерді іздеңіз.
- Досыңызға әзіліңізді оқыңыз және ол қай жерде күлетінін және егер бұл әзіл қалса, байқаңыз. Досыңыздан бұл туралы пікірін сұраңыз және қайда өзгертуге болатынын біліңіз.
- Егер сіз орнынан тұрсаңыз, жиынтықтарыңызды жазыңыз. Оларды кейін ойнаңыз, сонда сіз қай әзілдер көрермендердің күлкісін, қайсысы күлмегенін білесіз. Содан кейін сіз адамдарға күлкілі емес деп тапқан әзілдерді алып тастауға немесе дамытуға болады.
3/3 бөлігі: Ықтимал топперді қосу
Қадам 1. Түпнұсқаға сәйкес келетін екінші нүктені жазыңыз
Топер - бұл сіздің әзіліңіздің кеңейтімі, ол екінші әзілге немесе басқа әзілге ауысудың немесе қазіргі әзілге қосудың күлкілі әдісі ретінде қызмет етеді.
- Сіздің төбешік - бұл сіздің бұрынғы әзіліңізден тұратын келесі әзіл. Мұны стенд-ап комикстері орындайтын жиындарда көп көресіз.
- Топер сізге күлуді жалғастыра отырып, жаңа тақырыпқа баяу және табиғи түрде өтуге көмектеседі.
- Кейде сіз оны орындау кезінде ойлап тапқандай болып жазыласыз.
2 -қадам. Келесі әзілге көшу үшін топерді қолданыңыз
Кейде топер сіздің әзілдеріңізді тегтер немесе бір лайнер түрінде қосу үшін қолданылуы мүмкін.
- Жазған әзілдеріңізді басқа нүкте сызығын қосу арқылы қосыңыз.
- Майк Бирбиглияның басқа жиынтығында ол орта мектепте оқитын балалар туралы айтады. Ол әзілді «Мен олай етпеймін. Ал барлық қыздар «жақсы» сияқты болды. Сіз бұл тізімде жоқсыз. ''
- Мұнда бірінші нүкте «… барлық қыздар« бәрі жақсы »сияқты болды.» Бұл нүкте бірінші әзілді аяқтайды және күледі.
- Жоғарғы немесе екінші нүкте «Сіз бұл тізімде жоқсыз». Әзілді жалғастырады, үлкен күлкі тудырады және Майкке «тізімге» кірген немесе кірмеген негізде мектептердегі әлеуметтік кликтер туралы айтуға көшуге мүмкіндік береді.
3 -қадам. Егер сіздің соққыңыз түспесе, әзіліңізді қайта бағыттау үшін үстіңгі тақтаны қолданыңыз
Кейде сіздің әзіліңіз орындалмайды. Егер бұл орын алса, сіз қосалқы нүктені қосалқы нүкте ретінде жаза аласыз.
- Айтыңызшы, сізде әзіл бар, онда сіздің соққыңыз соқпайды. Сізде өте қарапайым әзіл бар: «Діни қызметкер, министр және раввин барға кіреді, ал бармен айтады: бұл қандай әзіл?» Сіз бұл қарапайым әзілді жеткізесіз, және ешкімге қызықты емес. Әзілді жалғастыратын ойнау үшін қалтада үстіңгі тақтайша болуы мүмкін.
- Бұл қарапайым болуы мүмкін: «Діни қызметкер, министр мен раввин бір -біріне қарайды, содан кейін діни қызметкер:» Сіз комедиямен айналысасыз ба, сондықтан сізге бармен ретінде екінші жұмыс қажет пе? «
- Сіз тіпті ары қарай жүріп, өзіңізді әзілге айналдыра аласыз. Көбінесе, адамдар әзіл-сықақ жасай алатын кезде, ең қызығы. Бұл топер күлкілі емес болғандықтан, сіз бұл мүмкіндікті пайдаланып, өзіңізді мазақ етесіз. Екінші топерді қосыңыз: «Діни қайраткерлер үшін бұл жігіттер маған ұнамады. Мен жалдау ақысын төлеу үшін қосымша ауысым алуым керек болды ».
- Өзіңізді мазақ етіп, бармен/әзілқой ретінде өзіңізді әзілге салу арқылы сіз көрермендердің сәл жанашырлығын тудыра аласыз және күле аласыз.
Кеңестер
- Қатысу сызығын, демек, перфорацияланған сөзді немесе түймені әзілмен аяқтаңыз. Мүмкіндігінше әзілге ең күлкілі сөздерді салыңыз.
- Бірнеше нүкте сызығының опцияларын жазыңыз және қайсысы жақсы естілетінін көру үшін әрқайсысын дауыстап орындаңыз.
- Егер сіз орнатуға сәйкес келмейтін керемет нүкте ойлап тапсаңыз, параметрлерді қайта жазыңыз.
- Әзілге өз көзқарасыңыз бен әзіліңізді жеткізу үшін нүктені пайдаланыңыз.
