Скучно болу сіздің мектепте қаншалықты жақсы оқығаныңызға және мектептен ләззат алуға үлкен әсер етуі мүмкін. Зерігудің көптеген себептері бар: субъектімен қарым -қатынас жасамау - бұл сіздің интеллектуалдық қабілетіңіздің астында екенін сезінуге дейін немесе уақытша шаршау кезеңдері. Әр жағдайда, қайнар көзімен күресу және оны жеңудің конструктивті және қызықты әдістерін табу маңызды.
Қадамдар
3 бөлімнің 1 бөлігі: Неге жалықтың?
Қадам 1. Сіздің зерігуіңізге не себеп болатынын біліңіз
Бұл өте маңызды, себебі сіз оның артында не тұрғанын жақсы түсінгеннен кейін, сіз жұмыс істейтін ықтимал шешімді таңдай аласыз.
2 -қадам. Сіз барлық сабақтарда жалықтыңыз ба, әлде кейбір сабақтарда жалықтыңыз ба, соны қарастырыңыз
Мүмкін сізде кейбір сабақтар ұнамай, басқаларын жақсы көру мәселесі туындауы мүмкін. Нәтижесінде сабақтарда шаршау пайда болады, бірақ сіз тақырыпқа қызығушылық танытсаңыз, өзіңізді жігерлі сезінесіз.
- Тақырып тым қиын ба? Кейде жалықтыру - бұл көп жұмыс істеу қажеттілігінен бас тарту немесе көмек сұрау.
- Тақырып өте оңай ма? Егер сіз осында болғаныңызды сезсеңіз, мұны істеген болсаңыз және одан да көп сыналғыңыз келсе, сіз оңай шаршайсыз.
- Сынып сізді қызықтырмайтын оқыту әдісін қолдана ма? Мысалы, жұмыс парақтарын үнемі пайдалану жалықтыруға әкелуі мүмкін, себебі сортты араластыру үшін басқа ештеңе қолданылмайды.
3 -қадам. Жалықтыратын таңдауды қашан жасағаныңызды шешіңіз
Сыныпқа кедергі болмайтындықтан, сіз жай ғана скучно болғыңыз келетін кездер болады. Бұл өте қарапайым, және сіз өзіңізден сұрауыңыз керек, бұл сіздің оқуыңыз бен болашағыңыз үшін ең жақсы әдіс пе?
3 -тің 2 -ші бөлімі: Жалқау шаршауды шешу
1 -қадам. Зейін қойып тыңдаңыз
Егер сіз сыныпта болсаңыз, алдымен назар аудару керек. Сіз білетін тарау немесе сабақ туралы сұрақтар қою арқылы білгендеріңізді қайталауға тырысыңыз, оны көбірек түсінуге тырысыңыз.
Қадам 2. Көмек сұраңыз
Егер сіздің зерігуіңіз сабақ материалдарын түсінбеудің нәтижесі болса, көмек сұраңыз. Тәрбиенің мәні - үйрену, білмеген кезде не істеп жатқаныңды білетіндей әрекет ету емес. Егер сіз көмек сұрасаңыз, мұғалімдер сізді ақымақ емес, ынталы және оқуға дайын деп санайды. Сіз сондай -ақ ата -анаңыздан репетитор алуды сұрай аласыз, егер сіздің біліміңіздегі олқылықтар өте үлкен болса. Тәрбиеші жеке оқуды қамтиды және көбінесе бұл нәтижені тез үйренуге және тез түсінуге мүмкіндік береді, бұл сізге тез жетуге мүмкіндік береді.
- Егер қандай да бір мұғалім сені ақымақ деп ойласа, онда мұғалімнің оқытуға деген көзқарасы туралы біреуді көруге уақыт келді, бұл сенің шағылысың деп қарамайды. Көмек сұрай алатын кез келген адам көмекке лайық.
- Неғұрлым тиімді оқу. Оқу әдістерін жақсартуға арналған көптеген онлайн -нұсқаулықтар бар, осылайша сіз тақырыпты жақсы түсінесіз және ұпайыңызды қалай жақсартуға болатынын білесіз.
Қадам 3. Сыныптарды немесе жылдық деңгейді өзгертуді сұраңыз
Егер сіз жұмыс деңгейі сіздің мүмкіндігіңізден төмен екенін сезсеңіз, сізді қиын сыныпқа ауыстыруға немесе тіпті жылдық деңгейіңізді өзгертуге болатынын сұраңыз. Бұл сіздің ата -анаңыздың қатысуын қажет етеді және сіз жоғары деңгейде жұмыс істей алатындығыңызды растайтын құжат болуы керек. Ата -анаңызбен сөйлесуден бастаңыз, содан кейін олармен мектеппен кездесулер ұйымдастырыңыз.
Қадам 4. Сыныпты жеткізу тәсіліне өзгерістер енгізуді сұраңыз
Мысалы, егер сізде үнемі жұмыс парағы болса, мұғалімнен басқа жолмен үйренуге болатынын сұраңыз, мысалы, сыныпта оқу, бейнематериалдарды қарау, тәжірибе жасау немесе орындарға бару және т. мұғалім сізге материалды сынып ретінде ұсынудың бір стилінің шамадан тыс жүктелуі бар екенін түсінбеді, және оның қалай жұмыс істемейтініне назар аудару жақсы жаққа өзгеріске әкелуі мүмкін.
3 -тің 3 -бөлігі: Уақытша шаршауды жылдам түзету
Қадам 1. Шындығында, кез келген адам скучно болады
Бұл жақсы, бұл адам болудың бір бөлігі және бұл сізге шаршауды жеңуге шығармашылықпен қарауды үйренуге көмектеседі. Бұл бөлім келесі сабаққа дейін шаршауды жеңудің жылдам әдістерін көрсетеді. Тек басқаларға кедергі келтірмеу үшін бар күшіңізді салыңыз!
Қадам 2. Оқыңыз
Осы сабақта сүйікті тарауды оқып көріңіз. Кітабыңызды немесе жақын жерде болуы мүмкін кітапты оқымаңыз. Мұғалім байқамауы үшін кітапты бір жерге жасыруға тырысыңыз. Егер сіздің мұғалім байқамай қалса, бұл сынып кітабы деп айтыңыз және сіз басқа пән бойынша оқып жатырсыз (мысалы, ғылым).
3 -қадам. Өнімді болу
Анаңызға немесе әкеңізге оларды қаншалықты жақсы көретініңізді білдіретін карта жасаңыз. Мүмкін өлең, хайку немесе лимерик жазарсыз. Өзіңіз туралы және сіз жасағыңыз келетін нәрсе туралы әңгіме жазып көріңіз.
Қадам 4. Заттар туралы ойланыңыз
Отбасыңыз бен достарыңыз туралы ойланыңыз. Сізде есте сақтау керек нәрсе болды ма? Біреу біртүрлі әрекет жасады ма? Сіз үй шаруасын аяқтадыңыз ба? Қазіргі, өткен және болашақ туралы ойланыңыз. Сіз қандай болғыңыз келетіні туралы ойланғыңыз келуі мүмкін.
5 -қадам. Сурет салу
Өзіңізге ұнайтын күннің батуын суретке түсіріп көріңіз. Немесе сіз өзіңіздің ең жақсы суретті салғыңыз келе ме? Суреттерде өз сезімдеріңізді білдіріңіз, себебі бұл сіздің суреттеріңізді қызықты етеді.
Қадам 6. Жаңадан танысыңыз
Жақын адамды табыңыз. Пысқырып: «Ей, не болды?» немесе олармен кездесетін нәрсе. Мұны қатты айтпаңыз, себебі мұғалім сізге ашулануы мүмкін.
Қадам 7. Айналаңыздағы заттармен ойнаңыз
Егер сіз жалықсаңыз және оны тез шешуді қаласаңыз, қарындаштармен, сызғыштармен, өшіргіштермен және резеңке таспалармен жолақ жасап көріңіз. Қарындаштар барабанға ұқсайды, сызғыштар барабанға ұқсайды, резеңке жолақтар гитараға, өшіргіштер бас барабанға ұқсайды. Ән ойлап табыңыз немесе сүйікті әніңізді ойнаңыз!
Қадам 8. Жалған тыңдау
Егер сіз оқулықтан оқып жатсаңыз, үнсіз басқа кітапты немесе қағазды кітабыңызға салыңыз. Мұғалім келе жатқанда орын ауыстыруды ұмытпаңыз.
Қадам 9. Мектепке телефон немесе ойын құрылғысын әкеліңіз
Бұл қауіпті, себебі егер сіз ұсталсаңыз, оны алып кете аласыз. Жұмыс үстеліне ойын енгізіңіз, содан кейін дыбыс деңгейін төмендетіп, ойынды ойнаңыз немесе біреуге мәтін жазыңыз.
Қадам 10. Құлаққаптары бар қалталы радио әкеліңіз
Егер сізде қалтаға оңай түсетін немесе абайлап ұстай алатын портативті радио болса, онда сіз бейсбол ойынын немесе ән тыңдай аласыз. Бұл ұзын шашты адамдарға жақсы әсер етеді.
Қадам 11. Оригами жасаңыз
Кішкене қағазды алыңыз да, оны оригамидің бір бөлігіне бүктеңіз, оны тез ашуға болады және жазбаларды алып жатқан немесе қарап тұрғандай етіп көрсетуге болады. Қолдану үшін біреуін есте сақтауға тырысыңыз.
Бейне - бұл қызметті пайдалану арқылы кейбір ақпарат YouTube -пен бөлісілуі мүмкін
Кеңестер
- Мұғалім өтіп бара жатса, назар аударатын сияқты көрінуге дайын болыңыз.
- Сіз назар аударғандай көрінуге тырысыңыз.
- Егер сізді алаңдататын іспен айналыссаңыз, шындықты айтыңыз. Сіз мұны көмекке немесе қиын жұмысқа мұқтаждығыңызды білдіру үшін пайдалана аласыз!
- Назар аударғаныңызға көз жеткізіңіз, себебі егер сіздің мұғалім сізге қоңырау шалса немесе сіз «үйреніп жатқан» нәрсеге тапсырма беруіңіз керек болса, сіз тыңдамаған болсаңыз немесе бос болып көрінсеңіз, қиындыққа тап боласыз. Сабақта жалықпаудың ең жақсы әдісі - тыңдау және үйрену.
- Калькулятор туралы әңгімелер жасаңыз. Таңбалар мен параметрлерді жасау үшін ғылыми калькуляторда cos, tan, sin, log және In сияқты функцияларды қолданыңыз. Сіз жүріп бара жатқанда оны реттеңіз. Бұл ақымақ, ақымақ немесе екеуі де болуы мүмкін. Математикадан жалықтыратын сабақтарға өте ыңғайлы.
- Сабақ кезінде сурет, мәтін, электронды кітап әкелмеу немесе оқымау жақсы, мұғалім сізге ашулануы мүмкін, немесе сіз мұғалім сіздің сыныпқа айтқан маңызды нәрсені білмейсіз (бірақ сіз емес, сіз тыңдамадыңыз)
- Мүмкін, мұғалімнің айтқандарын тыңдаңыз, сіз жаңа нәрсені үйрене аласыз, сондықтан сізге бұрын білмеген нәрсені үйретсе, сізді қызықтыруы мүмкін!
Ескертулер
- Басқалардың назарын аудармаңыз; Сіздің зерігуіңіз олардың оқу тәжірибесін бұзуға себеп емес.
- Егер мұғалім сізге сұрақ қойса, сіз тыңдамаған болсаңыз, қиындыққа тап болуыңыз мүмкін!
- Егер сіз тым алаңдайтын болсаңыз, сіз қаншалықты ақылды болсаңыз да, оқуыңызда артта қаласыз.
- Егер сіз кез келген электрониканы, кітаптарды немесе қағаздарды алып келсеңіз, сіз үлкен қиындыққа тап болуыңыз мүмкін. Мектеп ережесін біліңіз.
- Егер сіз сабақтан басқа нәрсемен айналысып қалсаңыз, қиындыққа тап болуыңыз мүмкін.
