Мектептер үлкен мөлшерде энергия жұмсайды, бұл қоршаған ортаға кері әсерін тигізеді және сіздің мектепке үлкен шығын әкелуі мүмкін. Сіз мұғалім болсаңыз да, студент болсаңыз да, сіздің мектепте энергияны үнемдеуге көмектесетін көптеген әдістер бар. Мектептерде жиі қолданылатын энергия көздеріне дәретхананы жуу, жарықтандыру, жылыту мен салқындату және электроника жатады. Сіздің мектебіңіз одан да үлкен әсер ету үшін басқалармен бірге жасай алатын қарапайым өзгерістерді іздеңіз.
Қадамдар
4 -ші әдіс 1: басқаларды тарту
Қадам 1. Студенттік энергетикалық патруль ұйымдастырыңыз
Егер сіз топпен жұмыс жасасаңыз, энергияны үнемдейтін идеялармен бірге миға шабуыл жасай аласыз. Сонымен қатар, сіздің дауысыңыз қаншалықты көп болса, сіздің мектепте энергияны үнемдейтін шешімдер қабылдауға жауапты адамдар сізді естуі мүмкін. Мектепке энергияны үнемдеуге көмектесу үшін бірге жұмыс жасағысы келетін барлық оқушыларға ашық топ құруға тырысыңыз.
- Егер сіз студент болсаңыз, мүмкіндігінше мектепке жаяу немесе велосипедпен барыңыз. Сіз басқа оқушыларды мектептегі топқа шақыру арқылы біршама ілгерілей аласыз. Сіз сондай -ақ мұғалімнен сұрай аласыз ба, егер олар бұл хабарды таратады ма, мүмкін сізге сыныпты кездесулерге пайдалануға рұқсат етер ме еді.
- Егер сіз мұғалім болсаңыз, сіз оқушыларды жинап, оларға мектепте энергияны үнемдеу туралы идеялар беру арқылы көмектесе аласыз. Оқушыларды ұйымдастырудың тағы бір тамаша тәсілі - бұл ресми мектеп клубын ашу. Оқушылар нұсқаулығын тексеріңіз немесе мектептің әкімшісімен қалай бастау керектігі туралы сөйлесіңіз.
Қадам 2. Энергияны үнемдеу туралы белгілерді қойыңыз
Жеке адам ретінде немесе команда ретінде өз мектебіңіздің маңдайшасында белгілер жасаңыз және орналастырыңыз. Адамдарға энергияны үнемдеуге болатын нақты нәрселерді еске салатын белгілерді, сонымен қатар энергияны үнемдеу туралы жалпыға ортақ ақпарат беретін кейбір белгілерді орналастырып көріңіз.
- Егер сіз студент болсаңыз, сіз өзіңіздің немесе бірнеше досыңызбен сіздің мектебіңізге энергияны үнемдеуге көмектесуге мүдделі белгілер жасай аласыз. Алдымен белгілерді ілуге рұқсат алғаныңызға көз жеткізіңіз.
- Егер сіз мұғалім болсаңыз, сіз өзіңіздің оқушыларыңызға сынып жобасына немесе үй тапсырмасын орындауға белгілер жасай аласыз, содан кейін белгілерді бірге ілуге болады.
- Мысалы, сіз мектептің айналасындағы жарық сөндіргіштерінің жанына «Сіз кеткен кезде жарықты өшіруді ұмытпаңыз!» Деген сияқты ескерткіштерді іліп қоюыңыз мүмкін.
Қадам 3. Мектепте қоқыс өңдейтін станцияны орнатыңыз
Қайта өңдеу - бұл энергияны үнемдеудің тамаша тәсілі, себебі ол жаңа материалдар шығару қажеттілігін азайтады. Егер сіздің мектепте кәдеге жарату стансасы жоқ болса, мектеп директорынан қондырғыларды орнатуды сұраңыз.
- Сіздің мектептің қоқыс шығаратын компаниясы қайта өңдеу қызметін ұсына алады. Алдымен олармен контейнерлерді қамтамасыз ете алатынын тексеріңіз, содан кейін оларды мектептің барлық аумақтарына арнайы орналастыруды сұраңыз.
- Сіз сондай -ақ мектебіңізде компостинг бағдарламасын орната аласыз. Одан да жақсы, мектеп бақшасын ашып, оны қолдау үшін компостинг бағдарламасын қолданыңыз.
4 -қадам. Өзгерістер енгізу үшін мектеп әкімшілігіне жүгініңіз
Сіз жеке студент немесе мұғалім, тіпті ұйымдасқан топ ретінде жасай алатын көп нәрсе бар. Егер сіз мектепте үлкен өзгерістер жасағыңыз келсе, мысалы, сыныптарға энергияны үнемдейтін құрылғыларды, ұлдардың жуынатын бөлмелеріне арналған сусыз зәр шығаруды және барлық ваннаға арналған дәретханалардың ішіндегі қос дәретхананы; Сізге әкімшіліктің қатысуы қажет.
- Егер сіз студент болсаңыз, студенттермен бірге петиция таратыңыз немесе әкімшілер мен студенттік энергия үнемдеу клубы арасында кездесу ұйымдастырыңыз. Бұл сонымен қатар мұғалімдерді тартуға көмектеседі.
- Кейбір зерттеулер жүргізіп, ресми есеп жазу арқылы өз ісіңізді қолданыңыз. Сіз ұсынған өзгерістерді енгізу арқылы мектептің қанша ақша мен энергия үнемдейтінін көрсету үшін статистиканы қосыңыз.
- Сондай-ақ, сіз бір реттік емес, нағыз түскі асты пайдаланатын табақтарды, мәзірге өсімдік негізіндегі тағамдарды қосуды ұсынасыз, себебі олар қоршаған ортаға жақсы және студенттерге климаттың өзгеруі мен қалдықтарды азайту туралы үйрететін бағдарламаларды бастауды ұсынады.
4 -ші әдіс 2: Жарықтан энергияны пайдалануды қысқарту
Қадам 1. Бөлмелер пайдаланылмаған кезде жарықты өшіріңіз
Тіпті бөлмеден шыққанда шамдарды сөндіру сияқты қарапайым нәрсе де энергияны үнемдеуге көмектеседі. Сынып бөлмелері мен басқа жерлерде қолданылмайтын шамдарды, мысалы, бос ванна бөлмелері мен бос емес көп мақсатты бөлмелерді өшіріңіз.
- Бос аудиторияларды, зертханаларды және басқа кеңістіктерді тексеру үшін студенттің «жеңіл патрульін» ұйымдастырып көріңіз, олар пайдаланылмаған кезде шамдар сөніп қалады.
- Егер сіз мұғалім болсаңыз, шәкірттеріңізге: «Сіз шамдар пайдаланатын энергияның 90% -ы жылу ретінде жұмсалғанын білесіз бе? Егер біз шамдарды қажет болмаған кезде сөндірсек, біз энергияны үнемдей аламыз және бөлмелерді салқын ұстай аламыз ». Мұны оқушылар есте сақтайтын уақытта жасауға тырысыңыз, мысалы, сыныптан шыққанда немесе шамдарды өшіріп жатқанда.
Қадам 2. Күн ашық болған кезде табиғи жарықты қолданыңыз
Сыныпта шамдардың болуы әрқашан қажет бола бермеуі мүмкін. Күннің ашық болуы және сіздің сыныпта не істеп жатқаныңызға жеткілікті болатын күндер болуы мүмкін. Басқа уақытта сізге шамдардың жартысы ғана қажет болуы мүмкін.
- Егер сіз студент болсаңыз, мұғалімнен шамдардың аздығымен жұмыс істеуге болатынын сұраңыз. Мысалы, сіз мұғаліміңізге жақындап, келесідей айта аласыз: «Бүгін күн өте ашық. Егер біз энергияны үнемдеу үшін жалюзи ашып, шамдардың бірнешеуін немесе бәрін сөндірсек, жақсы болар ма еді? »
- Егер сіз мұғалім болсаңыз, оқушыларыңыздан: «Барлығы жақсы көре ала ма?»
Қадам 3. Мектеп әкімшісімен люминесцентті шамдарға ауысу туралы сөйлесіңіз
Мектептегі барлық қыздыру шамдарын ықшам флуоресцентті шамдарға (CFL) ауыстыру сіздің мектебіңіз үшін үлкен энергия үнемдеуге әкелуі мүмкін. Егер сіз студент болсаңыз, CFL -ге ауысу туралы мұғаліміңізбен немесе мектеп директорыңызбен сөйлесіңіз.
- CFL -лер қыздыру шамдарына қарағанда, энергияны аз тұтынады.
- CFL шамдарын сөндірмеңіз және тым көп қоспаңыз. Көбірек энергия үнемдеу үшін оларды 15 минут немесе одан да көп уақытқа қалдырған дұрыс.
3 -ші әдіс 4: Жылыту мен салқындаудан энергия үнемдеу
Қадам 1. Бөлмеден шыққанда немесе кіргенде есікті жабыңыз
Есіктерді ашық қалдырған кезде жылу немесе салқын ауа жоғалады, бұл бөлмені жылыту мен салқындату үшін энергия қажеттілігін арттырады. Сыныптың және басқа бөлмелердің есігін жабу арқылы сіз бөлме ішінде жылу мен суықты сақтап, процесте энергияны үнемдей аласыз.
Егер сіз студент болсаңыз, есікті жаппас бұрын мұғаліміңізбен кеңесіңіз. Ұстазыңыз жақсы себеппен есікті ашық қалдыруы мүмкін. Бір нәрсені айтуға тырысыңыз: «Мен есіктерді жабу энергияны үнемдеуге көмектеседі деп оқыдым. Егер мен біздің сыныптың есігін жауып қойсам жақсы болар ма еді? »
Қадам 2. Кондиционерді итерудің орнына желдеткіштерді пайдалануды ұсыныңыз
Егер сіздің сыныпта немесе мектептің басқа аймақтарында желдеткіштер болса, онда кондиционерді қосудың орнына оларды пайдалану - энергияны үнемдеудің тамаша тәсілі. Егер ол сыныпта біршама қысылып қалғандай сезіле бастаса, онда желдеткішті қосыңыз және бұл оған қамқорлық жасайтынын тексеріңіз.
- Егер сіз студент болсаңыз, былай деп айтуға тырысыңыз: «Кондиционерді қоспас бұрын, желдеткіштерді қолдана аламыз ба? Олар бөлмені салқындатуға қарағанда кондиционерге қарағанда аз энергия жұмсайды ».
- Егер сіз мұғалім болсаңыз, оқушыларыңызбен олардың жанкүйерлермен жақсы қарым -қатынаста екенін тексеріңіз.
Қадам 3. Термостаттарды энергия үнемдеудің ықтимал түзетулері үшін тексеріңіз
Суық мезгілде жылуды 68 ° F (20 ° C) градусқа және жылы мезгілде салқындату үшін 78 ° F (26 ° C) градусқа орнату энергия шығынын едәуір төмендетуі мүмкін. Бұл параметрлердің қолданылғанын білу үшін сыныптағы термостатты тексеріңіз.
- Егер сіз студент болсаңыз, мұғаліміңізге айтуға тырысыңыз: «Мен біздің сыныптағы термостатқа кішкене түзетулер енгізу арқылы энергияны үнемдеуге болатынын оқыдым. Егер біз мұны істесек, жақсы болар ма еді? »
- Егер сіз мұғалім болсаңыз, шәкірттеріңізге: «Мен термостатты реттеймін, бұл бізге энергияны үнемдеуге көмектеседі, бірақ егер сіз тым ыстық/суық сезінсеңіз, маған хабарлаңыз», - деді.
4 -қадам. Сыныпта жобаларды тексеріңіз
Жобалар терезелерді, есіктерді және басқа жерлерді жақсы жабуға болмайтынын көрсетеді, бұл энергияны ысырап етуге әкелуі мүмкін. Егер сіз жобаны байқасаңыз, мектептегі техникалық қызметшілерге айтыңыз.
Егер сіз студент болсаңыз, алдымен мұғаліміңізге бұл туралы айтқыңыз келуі мүмкін. Дегенмен, сіз оларға техникалық қызмет көрсету қызметкерлеріне айтуды ұсына аласыз. Мынадай бірдеңе айтуға тырысыңыз: «Мен біздің сыныптағы терезелердің жанында сызба бар екенін байқадым. Егер мен қызмет көрсетуші қызметкерлерге айтсам жақсы ма, әлде сіз оларға өзіңізді хабарлағанды жөн көресіз бе? »
5 -қадам. Желдету жолдарының кедергісін іздеңіз
Егер мектепте сыныптағы саңылауларды жауып тұратын сөрелер, кілемдер немесе басқа заттар болса, онда бұл кедергілерді жылжыту энергияны үнемдеуге көмектеседі. Қажет болса, кедергілерді жоюға көмек сұраңыз.
Егер сіз студент болсаңыз, алдымен мұғалімнен сұраңыз. Бір нәрсені айтуға тырысыңыз: «Мен кілемнің жылытатын саңылаумен жабылғанын байқадым, егер біз оны сәл жылжытсақ, біз энергияны үнемдей аламыз. Егер біз осылай жасасақ, жақсы болар ма еді? »
4 -ші әдіс 4: Электроникадан энергия шығынын азайту
Қадам 1. Компьютерлерді өшіріңіз немесе пайдаланылмаған кезде «ұйқы» параметрін қолданыңыз
Сіздің мектептің компьютерлік зертханасы, тіпті «ақылды» сыныптағы АВ жабдықтары бос энергияның үлкен көзі бола алады. Дегенмен, сіз компьютерлердің параметрлерін тексеріп, компьютерлер қолданылмай тұрған кезде бірнеше қарапайым әрекеттерді орындау арқылы үлкен өзгеріс жасай аласыз. Сіз жасай алатын кейбір нәрселерге мыналар жатады:
- Экран мен мониторды қолдануды аяқтағаннан кейін өшіру.
- Компьютерлер пайдаланылмаған кезде «ұйқыға» қойылғанын тексеру.
- Күннің соңында компьютерлердің толық өшірілгеніне көз жеткізу.
- Егер сіз студент болсаңыз, мұғалімдеріңізбен электрониканы пайдаланбаған кезде өшіру ережелерін енгізу туралы сөйлесіңіз.
Қадам 2. Электроника мен құрылғылардың кернеу жолақтарына қосылғанын тексеріңіз
Электроника мен басқа құрылғыларға арналған кернеу белдеулерін пайдалану сіздің мектепке энергияны үнемдеуге көмектеседі. Бұлардың бұрыннан бар екенін тексеріңіз. Егер жоқ болса, сіз өзіңіздің сыныпқа қажетті заттарды ала аласыз ба деп сұраңыз.
Егер сіз студент болсаңыз, мынаны айтуға тырысыңыз: «Кернеу белдеулері энергияны үнемдей алады, себебі олар бірнеше электронды элементтерді өшіру мен қосуды жеңілдетеді. Біздің сыныпқа бірнәрсе алуға болар ма еді? »
Қадам 3. Әкімшілікпен Energy Star стандарттарына сәйкес келу туралы сөйлесіңіз
Сіздің мектеп Energy Star электроника мен құрылғыларды пайдалану арқылы энергия шығындарын 50% -ға дейін үнемдей алады. Егер сіздің мектепте жаңа электроника немесе басқа құрылғылар сатып алу жоспарлары болса, онда олардан Energy Star бұйымдарын сатып алуды сұраңыз.
- Егер сіз студент болсаңыз, онда сіз мұғалімнен бұл мектептің бұрыннан бар ма екенін сұрай аласыз. Сіздің мектепте Energy Star құрылғыларын пайдалану арқылы қанша үнемдеуге болатынын зерттеп, мұғалімге немесе әкімшілікке ұсыну үшін есеп жазыңыз.
- Егер сіз мұғалім болсаңыз, онда бұл туралы мектеп директорымен сөйлесе аласыз.
- Energy Star бағдарламасы туралы толығырақ мына жерден біле аласыз:
4 -қадам. Мектептің сауда автоматтары энергия үнемдейтінін біліңіз
Сауда автоматтарында сусындарды үнемі суық ұстау үшін үнемі жұмыс істейтін компрессор бар. Дегенмен, сіздің мектептің сауда компаниясында машиналар қажет болмаған кезде, мысалы, демалыс күндері немесе үзіліс кезінде сабақтан тыс кезде, компрессорды өшіруге мүмкіндік беретін контроллерлер болуы мүмкін.
Егер сіз студент болсаңыз, мұғаліміңізбен немесе мектеп директорымен осы идея туралы сөйлесе аласыз. «Мектеп автоматтандырылған кезде автоматтарды өшіріп, энергияны үнемдеу үшін компрессорлық пультті ала аламыз ба?» - деп айтыңыз
Парақшаның үлгісі мен сөйлесудің анықтамасы
Энергияны қалай үнемдеу керектігі туралы мектепте оқуға арналған парақ
Сыныптастармен энергияны үнемдеу туралы сөйлесу әдістері
