Скрипка - бұл керемет аспап, бірақ оны ойнауды үйрену кейде көңілсіз болады. Егер скрипкамен айналысу қиынға соғатын болса, сіз қызықты нәрселерді жасаудың жолдарын іздейсіз. Бөлімдерді араластыру, жаңа материал қосу немесе көбірек қозғалу арқылы практикалық сабақтардың тартымдылығын арттырыңыз. Егер сіздің балаңыз скрипка үйреніп жатса, оларды мақсат қойып, сыйақы беру арқылы көбірек жаттығуға шақырыңыз. Сонымен қатар, сіз практикалық ойындар ойнай аласыз.
Қадамдар
3 -ші әдіс 1: Тәжірибені қызықты ету
Қадам 1. Қатты және жеңіл бөлімдер арасында ауысыңыз
Бұл сіздің практикалық сабақтарыңызға әртүрлілікті қосуы мүмкін және сізге қызығушылықты сақтауға көмектеседі. Мысалы, сіз оңай бөлімнен бастай аласыз, содан кейін қиын нәрсеге ауысасыз. Күні бойы жаттығуды аяқтағанша оны ауыстыруды жалғастырыңыз.
Егер сіз жаттығатын әндер сізге оңай болса, онда сіз алғашқы минуттардан кейін жалықасыз. Сол сияқты, тым қиын музыка сізді ренжітеді. Екеуінің арасында ауысу сізді бір нәрсеге ұмтылуды жалғастырады, сонымен қатар сізге жетістік сезімін береді
Қадам 2. Егер сіз жалықсаңыз, жаңа әндерді немесе таразыларды енгізіңіз
Бір нәрсені үнемі ойнаудан шаршау қалыпты жағдай. Сізде жұмыс істейтін нәрсе болуы керек. Мұғалімнен келесі деңгейге өту туралы кеңес сұраңыз. Содан кейін жаттығуларға жаңа нәрсе қосыңыз.
- Сіз қосатын нәрсе сіздің қанша уақыт ойнағаныңызға байланысты болады. Жаңадан бастаушылар басқа масштабты үйренуді немесе әнді үйренуді бастауы мүмкін. Екінші жағынан, тәжірибесі бар скрипкашылар күрделі әндерді үйрене бастайды. Жетілдірілген скрипкашылар соло жаттығуларын бастауы мүмкін.
- Үйде интернетте оқулықтарды қарау немесе қосымшаны қолдану арқылы неғұрлым кеңейтілген нұсқауларды алуға болады. Мысалы, сіз iPhone -да скрипка немесе классикалық скрипкашы үйреніңіз қосымшаларын таба аласыз, ал Android пайдаланушылары скрипка жазбаларын немесе скрипка сабағының мұғалімін қолдана алады.
Қадам 3. Егер сіз дайын болсаңыз, сүйікті әндеріңізді орындаңыз
Музыканы ойнай бастағаннан кейін, мұғаліммен сүйікті әндердің бірін ойнауды үйрену туралы сөйлесіңіз. Егер сіз оны жақсы ойнау үшін біраз жұмыс қажет болса да, өзіңізге ұнайтын нәрсені ойнау жұмысты жалғастыруға ынталандырады.
- Мұғаліммен сөйлеспес бұрын, үйренуге болатын әндердің тізімін жасаңыз. Содан кейін, сіздің қазіргі деңгейіңізге қайсысы жақсы екенін сұраңыз. Сіз басқаларды кейінірек сақтай аласыз!
- Әнді бірінші рет керемет ойнаймын деп күтпеңіз.
- Аранжировкасын өзгерту немесе әуенмен ойнау арқылы әнге өз ойыңызды қосыңыз. Мысалы, сіз қарқынды бәсеңдете аласыз немесе 2 әнді жинай аласыз.
Кеңес:
Скрипкада жақсы ойнайтын болсаңыз, классикалық музыкамен шектелмеңіз. Егер сізге рок немесе ел сияқты белгілі бір жанр ұнайтын болса, сол әндерді ойнауды үйреніңіз.
4 -қадам. Сіз спектакль қойып жатқаныңызды елестетіп көріңіз
Өзіңізді скрипкада өз шеберлігіңізді көрсетуге мүмкіндік беретін түрлі сценарийлерге қойыңыз. Егер сіз жаңадан бастасаңыз да, аспапты меңгергенде қандай болатынын елестетіп көріңіз. Бұл армандар сізге жаттығуды жалғастыруға талпындырсын, осылайша сіз бір күні орталық сахнаға шығасыз. Мысалы, сіз:
- Үлкен концерт залында солист болғандай болыңыз.
- Өзіңізді сүйікті жұлдыздар үшін ойнағаныңызды елестетіп көріңіз.
- Өзіңізді сүйікті музыкантпен ойнап жатқандай елестетіңіз.
5 -қадам. Ойнау кезінде қозғалысты енгізіп көріңіз
Скрипкада ойнағанда бір орында тұрудың қажеті жоқ. Оның орнына аспаппен тербелуге немесе билеуге тырысыңыз. Егер бұл тым қиын болса, өзіңізді сынап көру үшін бірнеше қадам жасауға тырысыңыз. Музыканың көңіл -күйін білдіру үшін қозғалысты қолданыңыз.
Мысалы, атақты скрипкашы Джошуа Белл ойнап жатқанда көзін жұмып, тербеледі, ал фельдшер Селтик әйелдерінен Мэйред Несбитт ойнап жүріп секіреді. Сол сияқты, YouTube скрипкашысы Джун Сон Ахн хореографтар өзінің скрипкасына би тәртібін билейді
6-қадам. Ұзақ сессияларды 2-3 қысқа сессияға бөліңіз
Сіз неғұрлым жетілдірілген скрипкашы болсаңыз, сіз өз аспабыңызбен көбірек айналысатын боларсыз. Мысалы, озық ойыншылардың күн сайын бір сағат немесе одан да көп жаттығуы әдеттегідей. Ұзақ сессияны жасау шаршататын және шаршататын сияқты көрінуі мүмкін, бірақ оны бірнеше қысқа сессияға бөлу көмектеседі. Осылайша сіз барлық жаттығуларға қызығушылықты жоғалтпай аласыз.
Мысалы, егер сіз әдетте күніне бір сағат жаттығсаңыз, таңертең 30 минут және сабақтан кейін 30 минут жаттығуға болады
3 -ші әдіс 2: Балаңызды жаттығуға ынталандыру
Қадам 1. 5-15 минуттық жаттығудан бастаңыз, содан кейін уақытты баяу арттырыңыз
Балалар скрипкада ойнауды алғаш рет үйренсе, олар тез ашуланады. Таразыны қайта -қайта ойнау бірнеше минуттан кейін жалықтырады, сондықтан олардың тоқтағысы келетіні қалыпты жағдай. Алғашқы бірнеше аптада жоғары мақсаттар қоймаңыз. Оның орнына балаңызға күніне 5-15 минут жаттығу жасаңыз, содан кейін мұғалім ұсынған кезде олардың сеансын көбейтіңіз.
- Балаңыздың мұғалімінен қанша уақыт жаттығу жасау керектігі туралы кеңес сұраңыз. «Осы аптада олар күніне неше минут жаттығуы керек?» Деп сұрауды әдетке айналдырыңыз. әр сабақтан кейін.
- Егер сіздің балаңыз ойнауды жалғастырғысы келетінін айтса, жаттығуды жалғастыруға рұқсат етіңіз және оларды қатты тырысқаны үшін мадақтаңыз. Айтыңызшы: «Сіздің жұмыс этикаңыз маған қатты әсер етті!»
2 -қадам. Әр жаттығуға мақсат қойыңыз, сонда сіздің балаңызда мақсат болады
Балаңыздың мұғалімінен қандай дағдыларға назар аудару керектігін сұраңыз. Содан кейін, сіздің балаңызға үйренетін дағдыларын дамытуға көмектесу үшін шағын, өлшенетін мақсат қойыңыз. Балаңызға мақсаттың не екенін, сондай -ақ ол үшін не үшін әрекет ететінін айтыңыз.
- Мысалы, мақсат «таразыны керемет ойнау», «садақты дұрыс ұстау» немесе «бірінші бөлімді тамаша ойнау» болуы мүмкін.
- Балаңызға осы сессия барысында қол жеткізе алатын мақсат қоюға бар күшіңізді салыңыз. Егер сіз не істеу керектігін білмесеңіз, мұғалімнен олардың дамуының осы кезеңінде қандай мақсаттарға жету керектігін сұраңыз.
Кеңес:
Мақсаттар сіздің балаңызды 3 жолмен ынталандыруы мүмкін. Біріншіден, олар жұмыс жасау үшін бірдеңе береді, сондықтан сіздің балаңыз жетістікке жеткенін сезінуі мүмкін. Екіншіден, олар әр жаттығу сабағына назар аударуды қамтамасыз етеді, сондықтан уақыт босқа кетпейді. Ақырында, мақсаттар мақсатты сезінуді қамтамасыз етеді.
Қадам 3. Балаңыз жаттығу мақсаттарына жеткенде марапаттаңыз
Сыйақы алу сіздің балаңызға жаттығуға ынталандырады және сіз олардың қалай және қашан марапатталатынын шеше аласыз. Сіздің сыйақыларыңыз балаңызды ынталандыратын кез келген нәрсе болуы мүмкін. Мысалы, сіз оларды келесідей марапаттай аласыз:
- Экран уақыты
- Кәмпит
- Олардың сүйікті тағамы
- Көңілді қарындаштар
- Гельді қаламдар
- Үй жұмыстарынан шығу үшін купондар
- Скрипкаға арналған жаңа аксессуарлар
- Кітаптар
- Сүйікті ағындық қызметтерге сыйлық карталары
Қадам 4. Скрипканы қол жетімді жерде сақтаңыз
Егер сіздің балаңыз скрипканы жаттықтыру үшін көп жұмыс істеуге мәжбүр болса, оның оған ынтасы төмен болады. Бір нәрсені алып тастау және оны қою әрекеті бір күнде жаттығудан бас тартуға оңай себеп болуы мүмкін. Оның орнына скрипканы қол жетімді жерде ұстаңыз. Сіз оны балаңыздың бөлмесінде емес, көрме стендіне қоюға болады.
Егер скрипканы көрмеге қойсаңыз, оның жиі қолданылуы өте маңызды. Әйтпесе, оның үстіне шаң жиналып қалуы мүмкін
5 -қадам. Балаңызды скрипкада ойнайтын достар табуға шақырыңыз
Егер сіздің құрбыңыздың құрбысы тек сіздің балаңызда ғана болса, онда олар басқа әрекеттерді жасаған кезде, олар өздерін жоғалтып алғандай сезінуі мүмкін. Скрипкада ойнайтын досыңыздың болуы сіздің балаңызға оны ұстануға талпындыруы мүмкін. Сонымен қатар, олар бірге жаттығуды ұнатуы мүмкін.
- Балаңыздың мұғалімімен бірге сабаққа қатысатын басқа балалардың ата -аналарымен сөйлесіп, олардың сізбен жас шамасында баласы бар -жоғын біліңіз.
- Егер сіздің балаңыз музыка мектебіне баратын болса, онда сіз және сіздің балаңыз басқа оқушылармен танысу үшін олардың іс -шараларына барыңыз.
Қадам 6. Балаңызды ынталандыру үшін практикалық қосымшаны қолданып көріңіз
Әр түрлі аспаптарды, соның ішінде скрипканы үйренуге көмектесетін қосымшалар бар. Егер сіздің балаңыз қосымшаны қолданса, жаттығуға деген ынтасы артуы мүмкін. Сіз сабақты ауыстыратын, мотивация беретін және балаңызға скрипкада ойнайтын басқа балалармен байланыс орнатуға мүмкіндік беретін қосымшаларды таба аласыз.
Мысалы, сіз Better Practice қолданбасын қолдана аласыз
3 -ші әдіс 3: Тәжірибелік ойындар
Қадам 1. Қиын бөлімдерді меңгеруге көмектесу үшін жетон жарысын өткізіңіз
Музыкалық стендтің сол жағына 3 тиын салыңыз. Сіз үйренетін әннің ең қиын бөлігін ойнаңыз. Егер сіз оны жақсы ойнайтын болсаңыз, жетонды алға жылжытыңыз. Содан кейін, бөлімді қайтадан ойнаңыз, егер сіз оны жақсы ойнайтын болсаңыз, екінші таңбаны алға жылжытыңыз. Егер сіз қателесеңіз, барлық белгілерді бастапқы күйге қайтарыңыз. Барлық таңбалауыштар музыкалық стендте немесе 15 минутқа дейін жеткенше жалғастырыңыз.
Кез келген ұсақ элементті таңбалауыш ретінде пайдалануға болады. Мысалы, түймелер немесе cookie файлдары керемет белгілерді жасай алады
Қадам 2. Сіздің үйіңізге немесе маңайыңызға «экскурсияға» шығыңыз
Бүкіл сеанс үшін бір бөлмеде жаттығудың орнына әр бөлімді басқа бөлмеде ойнаңыз. Сіздің жатын бөлмеңіз сияқты әдеттегі тәжірибелік кеңістіктен бастаңыз. Содан кейін ваннаға, ас үйге, қонақ бөлмеге және кіреберіске көшіңіз. Немесе жаттығу сеансын сыртқа шығарыңыз және турға баратын жер ретінде қызмет ететін бірнеше үйді таңдаңыз.
- Егер біреу жанында болса, сіздің концертіңізге келгені үшін оларға рахмет, содан кейін олар үшін ойнаңыз. Егер сіз қателескен болсаңыз да, олар сізге риза болып, шапалақ соғуы мүмкін.
- Егер сіз жүйке болсаңыз, ата -ана, қамқоршы немесе бауырыңыз сияқты біреуден сізбен бірге жүруін сұраңыз.
Әртүрлілік:
Сіздің балаңыз «гастрольдік сапардың» орнына өз қуыршақтарына, экшн фигураларына немесе толтырылған жануарларға скрипка концертін ойнай алады. Ойыншықтарды диванға немесе кереуетке қойыңыз, сонда олар сіздің балаңыздың ойынын тыңдай алады.
Қадам 3. Практиканы ойынға айналдыру үшін ақымақ карталар немесе таяқшаларды қолданыңыз
Карточкаларды немесе бірнеше таяқшаны алыңыз және оларға «тіліңізді шығарыңыз», «көзіңізді жұмыңыз» немесе «бір аяқпен тұрыңыз» сияқты әр түрлі қимылдар жазыңыз. Содан кейін оларды құмыраға салыңыз. Жаттығу кезінде әр бөлімді ойнамас бұрын бір картаны немесе таяқшаны шығарыңыз. Бөлімді картаға немесе таяқшаға қимыл жасай отырып орындаңыз.
- Мысалы, сіздің таяқшаңызда «шеңберде жүру» жазылған делік. Келесі бөлімді ойнаған кезде, ол аяқталғанша шеңбер бойымен жүретін едіңіз.
- Карточкаларға немесе таяқшаға жазуға болатын басқа қимылдарға мыналар жатады: «астыңды шайқау», «бір көзіңді жұм», «балықтың ернін жаса», «бірге ән айту», «мұрныңды шайқау» немесе «тербеу».
4 -қадам. Жасырын тәттілермен «кесе таңдау» ойынын ойнаңыз
Досыңыздан немесе отбасы мүшеңізден 8-10 шыныаяқ орнатуды сұраңыз, олардың астына 5-6 тағам қойылады. Әр бөлімнен кейін, сіз тәттіге ие болу үшін шыныаяқ алыңыз. Барлық ем -домдарыңыз табылғанша жаттығуды жалғастырыңыз.
- Ең дұрысы, жаттығуды жоспарлаған бөлімдерден гөрі шыныаяқтар көп болғаны дұрыс. Осылайша сіз ойнауды аяқтамас бұрын барлық тәттілерді кездейсоқ таба алмайсыз.
- Тәттілер сізге ұнайтын нәрсеге байланысты кәмпиттер немесе кішкене заттар болуы мүмкін. Мысалы, сіз өзіңізге ұнайтын заттардың үлкен ыдысын сақтай аласыз, мысалы, кәмпиттер, әшекейлер, костюм әшекейлері, тырнақ бояуы, ыстық дөңгелектер, макияж үлгілері, доптар және т.
Кеңестер
- Өзіңізді алаңдамайтын бөлмеде жаттығыңыз. Скрипкаға назар аудару сізге бұрынғыдан да белсенді болуға көмектеседі.
- Жаттығулардың тұрақты кестесін сақтаңыз, сонда бұл әдетке айналады.
- Тәжірибе тек жақсы көңіл -күйде болуға көмектеседі. Алдау немесе жай ойнау сізге жақсартуға көмектеспейді.
- Өзіңізге шыдамды болыңыз, әсіресе жаңа шығарманы оқып жатқанда. Аптаның соңына дейін бүкіл шығарманы үйрендім деп күтпеңіз.
- Музыка мұғалімі сізге жақсы жаттығулар туралы кеңес бергенде тыңдаңыз. Бұрын олар сіз тұрған жерде болатын, сондықтан оларда керемет кеңестер бар!
- Егер сіздің скрипкада ойнайтын достарыңыз болса, оларды бірге ойнауға шақырыңыз.
- Егер сіз жиі жаттығудан бас тартқыңыз келсе, неге сізге ұнамайтынын ойлаңыз. Мүмкін сіз өзіңіздің кестеңізге, әдеттеріңізге немесе жаттығуларыңызға жағымды әсер ету үшін кейбір өзгерістер енгізе аласыз.
Ескертулер
- Өзіңізді басқалармен салыстырмаңыз немесе өзіңізді бағаламаңыз. Әркімнің таланттары әр түрлі, және бір нәрсеге шебер болу үшін уақыт қажет. Егер сіз өзіңіздің өсуіңізді өлшегіңіз келсе, өзіңізді өткенмен салыстырыңыз.
- Өзіңізді тым қатты итермеңіз немесе орындалмайтын мақсаттар қоймаңыз. Әйтпесе, сіз ашуланып, шаршап қалуыңыз мүмкін.
