Тарих оқулықтарын тиімді оқудың қарапайым жолдары

Мазмұны:

Тарих оқулықтарын тиімді оқудың қарапайым жолдары
Тарих оқулықтарын тиімді оқудың қарапайым жолдары
Anonim

Сіз орта мектепте, орта мектепте немесе колледжде болсаңыз да, оқулықтар сіздің тарих сабағыңыздың бір бөлігі болуы мүмкін. Бұл аздап қорқытуы мүмкін, себебі оқулықтар үлкен және ақпаратқа толы. Мұның бәрін қалай үйренуге болады? Уайымдамаңыз! Оқулықтарды оқу сіз ойлағаннан оңай. Олар сіз білуіңіз керек ақпарат туралы өте қарапайым және түсінікті. Тарих оқулығын оқудың ең жақсы жолы - тарау, себебі әр тарауда нақты ой бар. Дұрыс стратегияларды қолдана отырып, сіз әр тарауды бөліп, білуге қажет нәрсені біле аласыз.

Қадамдар

3 -ші әдіс 1: тарауды алдын ала қарау

Тарих оқулықтарын оқу 1 -қадам
Тарих оқулықтарын оқу 1 -қадам

Қадам 1. Тараудың басындағы орналасуы мен мазмұнын тексеріңіз

Оқулықтардың көпшілігінде әр тараудың басында мазмұны бар. Бұл әр бөлімнің тақырыптарын көрсетеді, сондықтан тараудың қайда бара жатқанын білуге болады. Бұл тақырыптарды қараңыз және бұл тараудың не болатынын болжауға тырысыңыз.

  • Әдетте тараулардың тақырыптарында кеңестер бар. Мысалы, егер айдар «Мәселе …» деп басталса, бұл бөлім кемшіліктер мен сәтсіздіктер туралы болады деп болжауға болады.
  • Егер сіздің оқулықта әр тараудың мазмұны жоқ болса, басындағы кітаптың негізгі мазмұнын қараңыз. Бұл әр тарау үшін тақырыптық бөлім болуы мүмкін.
Тарих оқулықтарын оқу 2 -қадам
Тарих оқулықтарын оқу 2 -қадам

Қадам 2. Тараудың негізгі идеясын білу үшін тараудың қысқаша мазмұнын оқыңыз

Тарих оқулықтарында әдетте бүкіл тарауды қорытындылайтын кіріспе болады. Одан да жақсы, кіріспе әдетте бірнеше параграфтан тұрады. Бұл әр тараудың негізгі идеяларын көп оқудың қажеті жоқ алудың тамаша тәсілі. Бұл кіріспені мұқият оқып шығыңыз және автор айтатын тақырыптарды жазыңыз.

  • Оқулықтар өте қарапайым, сондықтан ешқандай тосынсыйлар мен аяқталулар болмайды. Сондықтан тараудың кіріспесін оқу маңызды. Автор не күтетіні туралы нақты түйіндеме береді, ал тараудың қалған бөліктері егжей -тегжейлі толтырады.
  • Егер анық кіріспе бөлімі болмаса, бірінші бөлімнің алғашқы бірнеше абзацтарын оқып көріңіз. Онда тараудың қысқаша мазмұны жасырылған болуы мүмкін.
Тарих оқулықтарын оқу 3 -қадам
Тарих оқулықтарын оқу 3 -қадам

Қадам 3. Тараудың соңындағы сұрақтар мен сөздік қорын тексеріңіз

Тарауды оқымас бұрын оны соңына дейін аудару біртүрлі болып көрінуі мүмкін, бірақ бұл тиімді оқудың маңызды бөлігі. Оқулықтарда әдетте әр тараудың соңында талқылау сұрақтары мен сөздік сөздердің тізімі болады. Сұрақтар әдетте негізгі тараудың идеяларын баяндайды, ал сөздік сөздер сіз білуіңіз керек негізгі терминдер болып табылады. Тарауды оқымас бұрын екеуін де қарап шығыңыз.

  • Әр сұрақты жазу міндетті емес. Бірақ сіз әр сұрақтың негізгі тақырыптарын жазуыңыз керек. Мысалы, егер «британдықтардың американдық төңкерісті жоғалтуының негізгі себептері қандай?» Деген сұрақ болса, сіз бұл себептерді тарауда іздеу керек екенін білесіз.
  • Тарих оқулықтарында әдетте сөздік қоры көп, сондықтан маңызды терминдерді жазып алатын дәптеріңіздің лексика бөлімі болғаны дұрыс. Осылайша, сізге қажет барлық сөздік қоры бір жерде.
Тарих оқулықтарын оқу 4 -қадам
Тарих оқулықтарын оқу 4 -қадам

4 -қадам. Әр тарау үшін автордың пікірін болжауға тырысыңыз

Оқулықтар әдеттегі тарих кітаптарынан біршама ерекшеленеді, өйткені автор міндетті түрде олар зерттеген дәлелді дәлелдемейді. Алайда, автордың әдетте дәлелдеуге тырысатын нақты ойы бар және олар оны тараудың қысқаша қорытындысында немесе қорытындысында жиі көрсетеді. Тараудың үлкен идеясы туралы айту үшін әдетте 1 немесе 2 сөйлемнен тұратын автордың нүктесі немесе бұрышының нақты мәлімдемесін іздеңіз.

  • Автордың сөзі «Бірінші дүниежүзілік соғыстың басталуы Еуропаның дипломатиялық жүйесінің сәтсіз болғанын көрсетті» сияқты нақты мәлімдеме болуы мүмкін. Бұл сізге автордың тұжырымдары мен тұжырымдарын дәл көрсетеді.
  • Тараудың атауы да анықтама болуы мүмкін. Егер тақырып «Рим империясының сәтсіздігі» болса, сіз тарауда проблемалар, дұрыс емес шешімдер мен жеңілістер туралы айтылғанын білесіз.

3 -ші әдіс 2: Оқудың тиімді трюктері

Тарих оқулықтарын оқу 5 -қадам
Тарих оқулықтарын оқу 5 -қадам

Қадам 1. Кеңестерге арналған әрбір бөлімді оқыңыз

Бөлімдердің барлық тақырыптарын жылдам оқу қызықты, бірақ егер сіз мұны жасасаңыз, негізгі ақпаратты жіберіп алмайсыз. Оқулықтар тақырыптары әдетте әр бөлім не туралы екенін айту үшін жазылады. Бұл үлкен көмек және бөлімнің соңында сізге қажет ақпаратты болжауға мүмкіндік береді.

  • Тақырып «Авраам Линкольн және құлдық мәселесі» сияқты болуы мүмкін. Бұл бір тақырып сізге не оқығыңыз келетінін көрсетеді. Соңында сіз Авраам Линкольннің құлдыққа қатысты ұстанымын білуіңіз керек.
  • Егер екінші айдар Екінші дүниежүзілік соғыс тарауында «Францияның жеңілісі» болса, онда сіз Францияның соғыстағы сәтсіздіктері туралы түсініктеме алатындығыңыз анық.
  • Тақырыптарда ізделетін кейбір кілт сөздер табысқа, сәтсіздікке, себептерге, нәтижелерге, әсерлерге, кемшіліктерге және шиеленісті қамтиды. Мұның бәрі сізді бөлім аргументіне апарады.
Тарих оқулықтарын оқу 6 -қадам
Тарих оқулықтарын оқу 6 -қадам

Қадам 2. Абзацтардың бірінші және соңғы сөйлемін оқу арқылы негізгі ойды алыңыз

Бұл классикалық оқу әдісі, ол әдетте тарих оқулықтары үшін өте жақсы жұмыс істейді. Абзацтардың бірінші және соңғы сөйлемдері әдетте бүкіл абзацты қорытындылайды және сізге негізгі ойларды береді. Әр абзацтағы осы 2 сөйлемді оқи отырып, әр сөзді оқымай -ақ, барлық қажетті ақпаратты алуға болады.

  • Параграфтың бірінші сөйлемінде «Саяси пікірлердің өзгеруіне қарамастан, Авраам Линкольн әрқашан құлдыққа қарсы болды» деп жазылуы мүмкін. Қорытынды «Линкольннің құлдыққа қарсы көзқарастары азаматтық соғысқа дейін онымен бірге болды» болуы мүмкін. Абзацтың ортаңғы бөлігінде бұл жай ғана айтылған шығар, сондықтан оны оқудың қажеті жоқ.
  • Егер сіз маңызды ақпаратты жоғалтып алғаныңызды сезсеңіз, мұны жасамаңыз. Егер сіз бірнеше бетті ашып, оқығаныңызды есіңізде сақтай алмайтыныңызды түсінсеңіз, баяулаңыз және кіріспе мен қорытынды сөйлемдерден гөрі көбірек оқыңыз.
Тарих оқулықтарын оқыңыз 7 -қадам
Тарих оқулықтарын оқыңыз 7 -қадам

3 -қадам. Кездейсоқ кездесетін батыл сөздіктерді жазыңыз

Оқулықтарда әдетте әр тарауға арналған сөздіктер тізімі болады және бұл терминдер қаріппен қаралады. Бұл сөздер тарау үшін маңызды, сондықтан оларды әрқашан жазып, анықтаңыз. Осылайша сізде кейінірек оқуға болатын негізгі терминдердің қарапайым тізімі бар.

  • Егер термин мәтінде анықталмаса, анықтаманы алу үшін кітаптың артындағы глоссарийді тексеріңіз.
  • Егер сіз тараудың соңын сөздіктер тізімі үшін тексерген болсаңыз, сіз мұны жасаған боларсыз. Барлық оқулықтарда тараудың соңында тізім жоқ, сондықтан оларды оқу кезінде жазып алған дұрыс.
Тарих оқулықтарын оқыңыз 8 -қадам
Тарих оқулықтарын оқыңыз 8 -қадам

4-қадам. Өзін-өзі түсіндіретін графиктер мен диаграммалардың түсініктемелерін өткізіп жіберіңіз

Тарих оқулықтарында графиктер, уақыт кестелері немесе карталар сияқты көрнекі құралдар болуы мүмкін. Әдетте, бұл суреттердің айналасындағы бірнеше параграф олар көрсететін нәрсеге түсініктеме береді. Көп жағдайда суреттер өздігінен түсіндіріледі және басқа мәтінді оқудың қажеті жоқ. Бұл ақпаратты жоғалтпай тез оқудың жақсы әдісі.

  • Мысалы, сіз болат өндірісінің күрт өсуін көрсететін «Америка Құрама Штаттарындағы болат өндірісі, 1860-1920» графигін көре аласыз. Айналадағы мәтін болат өндіру Американың индустрияландыру бөлігі ретінде өскенін түсіндіруі мүмкін, бірақ сіз бұл ақпаратты графиктен алдыңыз.
  • Уақыт кестесі - тарих оқулықтарындағы тағы бір кең таралған графика. Бұл сізге қажет барлық маңызды оқиғаларды көрсетеді, сондықтан сізге бұл туралы көп түсініктеме оқудың қажеті жоқ.
  • Егер сіз суретті түсінбесеңіз, жазбаша бөлімдерді өткізіп алмаңыз. Кейде не болып жатқанын білу үшін сізге қосымша түсініктеме қажет болады.
Тарих оқулықтарын оқу 9 -қадам
Тарих оқулықтарын оқу 9 -қадам

Қадам 5. Әр бөлімнің соңында оқығандарыңызды тоқтатып, қорытындылаңыз

Оқу кезінде зейінді жоғалту оңай, әсіресе бұл тақырып сізді қызықтырмаса. Әр бөлімнің соңында оқығандарыңызды қорытындылау үшін бір минутқа тоқтап, өзіңізді жолда ұстаңыз. Егер сіз осы бөлімнің мазмұны мен қорытындылары туралы бірнеше сөйлемді бұза алсаңыз, сіз дұрыс жолдасыз. Олай болмаған жағдайда, қайтып оралыңыз және тағы біраз шолыңыз.

  • Егер сіз оқығаныңызды есте сақтау қиын болса, сізге оқу мәнерін өзгерту қажет болуы мүмкін. Егер сіз көп нәрсені өткізіп жіберсеңіз, баяу жүріп, бірнеше сөйлемнің орнына бүкіл абзацтарды оқып көріңіз.
  • Бәрін өз сөзіңмен жазу оқығаныңды қорытуды жеңілдетеді.
  • Сіз оқыған үзіндіде не болғанын еске түсіру үшін өз түйіндемеңізді жабысқақ қағазға жазыңыз, содан кейін мәтінге сол үзіндінің жанына қойыңыз.
Тарих оқулықтарын оқу 10 -қадам
Тарих оқулықтарын оқу 10 -қадам

Қадам 6. Қажетті ақпаратты алу үшін барлық тарауды аяқтаңыз

Сіз айналып өтіп, сырғып кете аласыз, бірақ сіз әлі де бүкіл тарауды өтуіңіз керек. Тарих оқулығының тараулары әдетте тақырып бойынша ұйымдастырылады, сондықтан сіз оның бір бөлігін ғана оқысаңыз маңызды ақпаратты жіберіп аласыз. Бүкіл тарауды өту үшін осы скриминг пен оқу әдістерін қолданыңыз, сонда сіз ештеңені жіберіп алмайсыз.

  • Тарауды бірден оқу қажет емес. Егер сіз жалықсаңыз немесе назар аударуда қиналсаңыз, баптамау үшін тарауды 10 беттен бөліп оқыңыз.
  • Жалғыз ерекшелік, егер сіздің мұғалім тек тарауда белгілі бір беттерді тағайындайды. Содан кейін сіз сол беттерге жабыса аласыз.

3 -ші әдіс 3: есте сақтау және оқу бойынша кеңестер

Тарих оқулықтарын оқу 11 -қадам
Тарих оқулықтарын оқу 11 -қадам

Қадам 1. Оқу кезінде жазудың орнына әр бөлімнен кейін ескертулер жасаңыз

Барлық маңызды ақпаратты кездестіруге болады, бірақ бұл сіздің ағыныңызды бұзуы мүмкін. Әсіресе тарих оқулығында көптеген ақпарат болады және оның бәрі маңызды емес. Бөлімнің соңына жеткенше жазбаларды жазуды тоқтатқан дұрыс. Содан кейін, сіз өзіңізге қорытынды жасай отырып, бөлімнің қорытындысы мен дәлелдеме сияқты маңызды ақпаратты жазыңыз.

  • Бөлім аргументін қолдайтын ақпаратқа назар аударуға тырысыңыз. Егер бөлім «Жаңа мәміленің табысы» деп аталса, жазбаның сәтті болғанын растайтын ақпаратты іздеңіз.
  • Егер сізде сұрақтар туындаса, оларды да жазыңыз. Мысалы, «Автор бұл ойды айтқан кезде бір нәрсені елемей ме?» оқулықта американдықтар мен еуропалық қоныстанушылар арасындағы қарым -қатынас бейбіт болды деп айтылған ба деген сұраққа тұрарлық сұрақ.
Тарих оқулықтарын оқыңыз 12 -қадам
Тарих оқулықтарын оқыңыз 12 -қадам

2 -қадам. Тек негізгі ақпаратты бөлектеңіз және астын сызыңыз

Ескертулерді жазудың орнына, астын сызу немесе бөлектеу сіздің жылдамдығыңызды сақтауға және назарыңызды аударуға көмектеседі. Дегенмен, барлығын бөліп көрсетуге қарсы болыңыз. Бұл пайдалы емес. Оның орнына, беттерді сканерлеуге және қарап шығу кезінде негізгі нүктелерді тез табуға болатындай негізгі нүктелер мен ақпараттардың астын сызыңыз.

  • Мәтінді оңай оқитын бөлектегішті қолданғаныңызға көз жеткізіңіз. Сары сияқты ашық түстер жақсы.
  • Егер сіз оқулықты жалға алсаңыз немесе оны кітапханадан қарызға алсаңыз, онда оған жазбаңыз. Оның орнына параққа пост жазыңыз және орнына жазбаларды жазыңыз.
Тарих оқулықтарын оқу 13 -қадам
Тарих оқулықтарын оқу 13 -қадам

Қадам 3. Тоқтап, таныс емес сөздер мен ұғымдарды іздеңіз

Сіз жаңа тақырыпты үйреніп жатқандықтан, сіз ешқашан естімеген сөздер мен ұғымдарды кездестіресіз. Оқулықтар әдетте бұл идеяларды мәтінде анықтайтын болса да, олар әрқашан бола бермейді, сондықтан тараудың қалған бөлігін түсіну қиын болуы мүмкін. Қажет болса, тоқтап, терминнің кітаптың басқа бөлігінен немесе сөздіктен қандай мағына беретінін іздеңіз. Осылайша сіз автордың не айтқысы келетінін білесіз.

  • Мысалы, сіздің тарих оқулығыңызда Манифест тағдыры термині қолданылуы мүмкін, бірақ оны бөлектемейді немесе анықтамайды. Егер сіз бұл нені білдіретінін білмесеңіз, автордың ойын түсіну қиын болуы мүмкін. Жалғастырмас бұрын осы жағын қараңыз.
  • Кейде негізгі термин кітаптың басқа бөлімінде анықталған. Анықтау үшін кітаптың глоссарийін тексеріп көріңіз немесе ол туралы бірінші сөзді табу үшін индексті қолданыңыз.
  • Егер сіз терминнің анықтамасын таба алмасаңыз, мұғалімнен сұраудан тартынбаңыз.
Тарих оқулықтарын оқыңыз 14 -қадам
Тарих оқулықтарын оқыңыз 14 -қадам

Қадам 4. Тарауға қатысты сұрақтарыңыз бен күмәндарыңызды жазыңыз

Сын тұрғысынан оқу - мәтінмен жұмыс жасауды және сұрақтар қоюды білдіреді. Сіз бір нәрсеге сенімді емессіз бе немесе автормен келіспейсіз бе, әрқашан оқу кезінде туындайтын сұрақтарды жазыңыз. Содан кейін сіз бұл сұрақтарды сыныпта талқылауға шығаруға немесе эсседе немесе тестте қолдануға болады.

  • Егер сізде мәтінді түсінбегендіктен сұрақтарыңыз болса, мұғалімнен міндетті түрде түсініктеме сұраңыз, сондықтан сіз өз тапсырмаларыңызға дайынсыз.
  • Автордың тұжырымдары туралы сұрақтар, мысалы, олар дәлелдемелерді елемейді ме, талқылауға немесе тапсырмаға пайдаланылуы мүмкін. Олар сіздің мәтінмен сын тұрғысынан айналысқаныңызды көрсетеді.

Кеңестер

  • Сіз не оқысаңыз да, алаңдамайтын жерде тыныш жерде жұмыс жасаған дұрыс.
  • Егер сіз кейбір тарихи кітаптарды өте жақсы оқысаңыз, егер оларда жақсы кіріспе мен қорытынды болса, оқулықтар сәл өзгеше. Әр тарау жаңа тақырыпты қамтиды, сондықтан сіз олардың әрқайсысын өтуіңіз керек.

Ұсынылған: