Марштық оркестрде барабан бастығы сияқты қиын және пайдалы рөлдер аз. Барабан майоры ретінде сіз уақытты сақтауға, темпті орнатуға және шеру тобының үлгісі болуға жауаптысыз. Жорық тобын жүргізу үшін қандай дағдылар қажет екенін біліңіз, сондай -ақ топты алаңға шығару бойынша егжей -тегжейлі ұсыныстар.
Қадамдар
3 бөлімнің 1 бөлігі: Қажетті дағдыларды дамыту
Қадам 1. Музыкаға құлағыңыз бар екеніне көз жеткізіңіз
Сіз уақытты сақтап, топтың қалған бөлігіне қарқын бере алуыңыз керек. Музыка теориясының мықты білімі өте пайдалы, себебі сіз бір музыкалық шығармада әр түрлі бөлімдерді басқарасыз.
Топтың жетекшісімен және музыканттармен сөйлесу үшін сізде музыкалық теорияның мықты білімі болуы керек, әсіресе егер оларда дауысқа қатысты сұрақтар немесе алаңдаушылық болса
2 -қадам. Дирижердің рөлін біліңіз
Дирижер - бұл негізінен топ үшін метроном. Сіздің рөліңіз ойын кезінде барлығын уақытында ұстау болады. Үлкен мағынада сіз көшбасшы рөлінде боласыз. Музыканттар мен режиссерлер тәжірибе мен қойылымдарды үйлестіруге көмектесетін болады.
Өткізгіштер уақытты аяқпен белгілеуден аулақ болуы керек, себебі бұл аралас сигналдарды жіберуі мүмкін. Оның орнына топты қолыңызбен бағыттаңыз
3 -қадам. Сіз ұйымдасқан және егжей -тегжейлі адамсыз ба деп сұраңыз
Сіз топтың мақсаттарға жетуіне және біртұтас бірлік ретінде тиімді ойнауына жауап бересіз. Бұл режиссермен келісу кезінде кестелерді, жеке тұлғаларды, музыканы және далалық позицияларды есте сақтауды қажет етеді.
Сіз шеруге шығуға көп уақыт бөлуге дайынсыз ба деп ойланыңыз. Сіз топқа немесе режиссерге қатысты сұрақтарға немесе сұрақтарға жауап беру үшін жаттығуларға ерте келуіңіз және кеш қалуыңыз керек. Сізге бос уақытта музыкантқа көмектесу немесе стресстік уақытта қолдау көрсету қажет болуы мүмкін
Қадам 4. Коммуникатор ретінде өз дағдыларыңыз туралы ойланыңыз
Сіз құрдастарыңызбен, сондай -ақ билік қайраткерлерімен оңай қарым -қатынас жасай аласыз ба? Топты басқарудың көп бөлігі сізден топ жетекшісі мен музыканттар арасында байланысшы болуды талап етеді. Осы себепті сіз де барлығыңыздың құрметіңізге ие болуыңыз керек.
Сыйластық - дирижерліктің маңызды бөлігі. Режиссер өзінің нұсқауларын орындау мүмкіндігіне сенімді болуы керек. Сонымен қатар, музыканттар сіздің бұйрықтарыңызға немесе музыкалық қабілеттеріңізге күмән келтірмеуі керек. Оның орнына олар сіздің музыкалық тәжірибеңіз бен көшбасшылық қабілеттеріңізді мойындауы керек
3 бөліктің 2 бөлігі: Топты басқару
Қадам 1. Режиссермен байланысыңыз
Топтық режиссерлер олардың топпен қаншалықты тікелей араласатындығына байланысты өзгереді. Директормен топтың практикалық жұмысын талқылау сіздің міндетіңіз. Режиссер қойған мақсаттарға жету үшін музыканттармен жұмыс жасау қажет болады. Директор сізді және сіздің алаңдаушылығыңызды құрметтеуі керек. Сол сияқты, сіз режиссердің өтініштері мен шешімдерін құрметтеуіңіз керек.
Бұл әрқашан оңай болмайтынын түсініңіз. Сіз режиссерден де, құрдастарыңыздан да сынға шыдай білуіңіз керек. Сіз сондай -ақ музыканттармен проблемалар мен мәселелерді талқылауға ыңғайлы болуыңыз керек
Қадам 2. Топқа үлгі болыңыз
Бұл құрметпен қолмен жүреді. Сіз өз музыканттарыңызды ең жақсы орындауға шабыттандыра отырып, олардың назарын аударуыңыз керек. Бұл сізге сенімді болуды және жігерлендіру мен кері байланысты қамтамасыз етуді талап етеді.
Музыканттарды шабыттандыру үшін топқа деген ынта мен құмарлық маңызды. Музыка мен спектакльдерге деген қызығушылығыңыз бен ләззатыңызды көрсету сіздің музыканттарға олардың не істеп жатқанын бағалайтындығыңызды білдіреді. Егер олар өздерін қамқорлық жасайтын үлкен қоғамдастықтың бір бөлігі деп санаса, олар топқа уақыт пен күш жұмсай алады. Бұл қоғамдастыққа үлгі болу сіздің міндетіңіз
3 -қадам. Бөлімді киіңіз
Топты музыкалық мотивациялаумен қатар, ұқыптылық пен келбетке қатысты үлгі көрсету керек. Сіздің киіміңіздің таза, әжімсіз, түйменің дұрыс бекітілгеніне немесе бекітілгеніне көз жеткізіңіз. Жақсы сақталған бейнені ұсыну музыканттарға сіздің жұмысыңызға жауапкершілікпен қарайтындығыңызды және солай болатынын айтады.
- Әрине, сіз әрқашан форманы киюдің қажеті жоқ. Жаттығулар мен жаттығулар үшін ыңғайлы нәрсе киіңіз, бірақ ұялшақ көрінуден аулақ болыңыз. Топ сізден әлі де басшылық іздейді, сіз әлі де топтың директорымен қарым -қатынаста боласыз. Жағдайға қарамастан кәсіби көзқарасты ұстаныңыз.
- Сіз сондай -ақ физикалық дайын болуыңыз керек, өйткені дирижерлік физикалық тұрғыдан қажет. Сізге алға немесе артқа жүгіру кезінде жаттығулар жасау, далада жоғары -төмен жүгіру, тіпті шеру кезінде таяқ немесе таяқ алып жүру қажет болуы мүмкін. Жаяу жүретін топтың өлшемі мен қозғалысының талаптарын ескере отырып, сіз үлкен алаңда жүгіруге тура келуі мүмкін.
3 -ші бөлімнің 3 -ші бөлігі: алаңда топты жүргізу
Қадам 1. Өзіңіздің стиліңізді дамытыңыз
Топтың қажеттіліктеріне қарай, топты жүргізу кезінде бет -әлпетті, бұрылысты, сәлемдесуді және садақтарды қосу қажет болады. Бұл салыстырмалы түрде қарапайым және қарапайым қозғалыстар болуы мүмкін немесе сіз оларды қалағаныңызша күрделі және күрделі ете аласыз.
- Үлкен айна алдында өз стиліңізді жасаңыз. Сіз алаңда көтеріліп, көрермендерге көрінетінін ұмытпаңыз. Форма киген кезде қозғалыстарыңыз ыңғайлы және оңай орындалатынына көз жеткізіңіз.
- Стильді дамыту барабан бастығы рөліңізді жекелендіруі мүмкін, бұл топты жүргізудің маңызды бөлігі емес.
2 -қадам. Әр темп үшін қимылдарды үйреніңіз
Тағы да, бұл қарапайым, таза қозғалыстар немесе күрделі қимылдар болуы мүмкін. Сіздің топқа түсіну және ұстану оңай болатын нәрсені қарастырыңыз. Сіз қимылдарды топ көре алатындай үлкен етіп жасауыңыз керек. Осы себепті саусақтарыңызды бір -бірінен ажыратпау керек. Бұл шатасудан немесе қате жіберуден аулақ болады.
Өзіңіздің сезіміңізге үйрену үшін басқа әндерді өзіңіздің қолтаңбаңызда жүргізіп көріңіз. Егер сіз бір реттік қолтаңбаны қабылдауға ыңғайлы болсаңыз, бірнеше әндерді басқа қиын қолтаңбамен орындаңыз. Сондай -ақ, сіз өзіңіздің режиссеріңізден жаттығулар үшін кез келген вариацияларды немесе шығармаларды сұрай аласыз
3 -қадам. 2/4 уақытта дирижерлікті үйреніңіз
Екеуін санау үшін қолыңызды төмен түсіріңіз, содан кейін оларды жоғары көтеріңіз. Бұл қол қоюдың қарапайым уақыты сияқты көрінуі мүмкін, бірақ қолыңызды тік көтермеу керек. Оның орнына екі қолыңызды төмен түсіріңіз, содан кейін екінші санау кезінде қолдарыңызды жағына қарай сырғытыңыз.
Қандай уақытта қол қойып жатқаныңызға қарамастан, қолыңызды 45 градус бұрышта ұстаңыз, алақаныңызды 45 градус бұрышта сәл көтеріңіз. Дирижерлік үлгілеріңізге негіз болатын үйлестіру нүктесін таңдауға және соған жаттығуға тиіссіз. Бастау кезінде сіз физикалық фокусты қолданғыңыз келуі мүмкін, мысалы, бел деңгейінде орнатылған музыкалық стендтер. Бұл сізге дирижерлік кезінде дәл сол нүктеге қол жеткізуге ыңғайлы болуға мүмкіндік береді
Қадам 4. 3/4 уақытта дирижерлікті жаттықтырыңыз
Үшеуін жүргізу үшін қолдарыңызды төмен түсіріңіз, содан кейін бүйірлерге шығарыңыз және артқа қарай көтеріңіз. Атап айтқанда, сіз екі қолыңызды төмен түсіріп, іштің түймесіне немесе сіз таңдаған кез келген нүктеге тоқтайсыз. Екінші соққы кезінде қолыңызды фокустық нүктеден бүйірге қарай жылжытыңыз. Үшінші соққы кезінде қолдарыңызды бастапқы қалыпқа көтеріңіз.
Қандай уақытта қол қойып жатқаныңызға қарамастан, соққыларды соққанда қолыңызды сәл серпу керек. Бұл сіздің музыканттарға сіздің қарқынмен жүріп жатқаныңызды білуге мүмкіндік береді және тек оған қарай жылжымайды
Қадам 5. 4/4 уақытты қалай жүргізу керектігін біліңіз
Төрт соққы жасау үшін қолыңызды бір соққы бойынша фокустау нүктесіне қарай жылжытыңыз. Қолыңызды тигізбейтініне көз жеткізіңіз. Қолдарыңызды төрт рет соғу үшін көтермес бұрын, оларды үш соққымен бүйірлеріңізге жылжытыңыз.
Әр соққыны соққыға қолыңызды баса отырып немесе сәл серпу арқылы белгілеу маңызды. Әйтпесе, сіздің музыканттар қолдарыңыздың уақытқа қатысты қайда қозғалатынын білмей шатасып қалуы мүмкін
Қадам 6. Ескерту мен кесуді үйреніңіз
Бұл қимылдар үшін қандай стильді қолданғыңыз келетіні сізге байланысты болса да, жалпы мақсаттар бірдей. Белгілер белгілі бір бөлімге немесе топ мүшесіне сигнал беру үшін қолданылады. Кесулер кесіндінің немесе қиманың соңын білдіреді. Кесу үшін қолдарыңызды қарама -қарсы бағытта және жоғары көтеріп шеңбер құрыңыз. Шеңбердің жоғарғы жағына жеткенде, жұдырықтарыңызды біріктіріп, көлденеңінен мықтап тартыңыз.
- Сіздің өнімділікті қысқарту немесе тоқтату қимылы сіздің ең үлкен қозғалыстарыңыздың бірі болуы керек. Сіз бүкіл топтың музыканың аяқталатынын көргеніне көз жеткізгіңіз келеді. Егер бұл топ үлкен өріске таралса, бұл өте маңызды.
- Сіздің сигнал белгісі белгілі бір мүшені немесе бөлімді көрсету үшін сұқ саусағыңызбен қарапайым болуы мүмкін. Сізге ыңғайлы сезінетін және музыканттарға бағыт -бағдарыңызды тиімді түрде білдіретін қимылды қолданыңыз.
Қадам 7. Музыкаға қатысты топты білу
Бұл сізге бөліктің кез келген нүктесінде өрістің қай бөлімінде екенін білуіңізді талап етеді. Сіз бөлімдерді қашан анықтау керектігін білуіңіз керек, сондықтан сіздің тобыңызды қадағаламаңыз. Көзбен байланыс бұл жерде өте пайдалы, өйткені сіз жиі барлық топқа емес, тек бір бөлімге сигнал бересіз.
